又到了新学期，初学物理的同学，往往对物理概念和规律的理解似是而非，对物理公式的应用也难免张冠李戴，怎么解决这些问题呢？有什么窍门呢？我们若在学习过程中坚持多问几个“为什么”，注意多思考，多总结，这类问题则不难解决。

　　●物理概念的学习

　　物理概念是物理学的基本语言，是构成物理规律、建立物理公式和完善物理理论的基础和前提，物理概念的学习在整个物理学中处于核心地位。因此，建议同学们在学习每一个物理概念时，都要问三个问题：①为什么要学习这个概念？②这个概念的内容是什么？③这个概念是用来干什么的？

　　例如，对密度这—概念，可以这样理解：①物理学中引入密度这个概念，是为了表示同种物质所组成物体的质量与体积的比值相同，不同种物质所组成物体的质量与体积的比值不相同。②定义为某种物质单位体积的质量。③用来表示物质组成的紧密程度。

　　又如，关于功，可以这样理解：①功是为了描述作用在物体上的力和该物体在这个力的作用下所产生距离的共同结果（即描写力的空间累积效应）。②它是力的大小与力的方向上的距离大小的乘积，表明力和在力的方向上发生的距离，是做功的两个必不可少的因素。③功的用途很广，凡是涉及到不同形式的能量间的转化几乎都要用到它。

　　●物理规律的学习

　　物理规律在物理中占有重要地位，是物理知识的骨架，表现了若干物理概念之间的内在联系，反映出物理现象和过程在一定条件下发展变化的必然趋势。要学好—个物理规律，同样要问三个问题：①它的必要性和重要性是什么？②它的内容和所反映的事物的本质是什么？③适用范围是什么？

　　例如，对能量守恒定律，可以这样理解：①能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，从日常生活到科学研究和工程技术，无不发挥着重要作用。②表明能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从—个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。③在我们的宇宙中，只要有能量转化或转移，就一定要服从能量守恒定律。

　　又如，对光的折射定律，可以这样理解：①光的折射定律是反映光由第一媒质射入第二媒质的界面而产生折射的规律，是几何光学的基本实验定律之一。②它的内容有三条：a.折射光线与入射光线、法线在同一平面上；b.折射光线和入射光线分居法线两侧；c.入射角增大时，折射角也随着增大。③可用来控制光路和用于成像的各种光学仪器，它适用于均匀、各向同性的媒质。

　　●物理公式的学习

　　物理公式是物理概念、物理规律的简明表达，对于解决物理问题有着十分重要的作用。学习物理公式时，可问如下三个问题；①公式的来源是什么？②公式的物理意义是什么？③公式的类型是什么？

　　一般来说，物理公式的来源有三种：①定义公式（一种用数学比值定义，一种用乘积的形式定义）；②实验公式；③诱导公式。依据物理公式的地位、作用及运用方便等情况，还可以把公式大体分为这样三类：a.量度式（又可以叫定义式），它定义一个物理量。对此，还应问“谁定义什么”的问题，并注意它只反映物理量间的比值关系，而不反映比例关系，适用范围较宽广，对于用乘积形式定义的物理量，既是它的量度式，又是它的决定式。b.决定式（又叫计算式），是计算物理量的最基本的数学表达式，对决定式则要问“谁等于什么”的问题。这类公式的特点是应用范围较窄，只能在特定条件下使用。c.规律式（又叫关系式），是物理规律的直接数学表达式，可问“某某定律的内容是什么”或“谁与谁有什么关系”的问题。当然，物理公式也不是一成不变的，一个公式经过数学演变后，其物理意义也会发生变化。

　　例如，对于公式P＝ρgh，可以这样理解：P＝ρgh，由定义式导出，说明液体内部的压强只跟液体的密度和液体的深度有关，而与液体的重力、体积及容器的形状等因素均无关，它属于决定式，只适用于计算液体的压强；而量度式是对固体、液体、气体都普遍适用的公式。

　　又如，对于公式，可以这样理解：来源于实验，属于规律式，反映导体中电流、电压和电阻之间的关系，表明导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。适用于金属导电和电解液导电，对气体导电不适用。如果变形为，则是电阻的定义式，U＝IR又是电压的决定式。