| 青少年英语写作培养（十九） |
| 作者：张文龙 文章来源：青少年读书网 点击数： 更新时间：2014/9/24 |
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| 请用英语写一篇100词左右的短文，简要描述漫画内容，并结合生活实际， 就漫画主题发表感想，题目自拟。参考词汇：公民道德——civic virtue. 写作提示： 1.本文是看图写议论文。 2.本漫画凸现了一些社会不文明的现象，叙写时要表明自己的观点。 3.内容注意结合自己的生活实际，进行合理想像，并谈出自己如何去做。 4.叙述以一般现在时为主。 十六、江西卷 请用“中秋节的等待”为题，用英语写一篇短文，描述下图的内容，并就此发表你的评论。 要求：1.文章必须包括描述和评论两部分； 2.词数为100左右。 写作提示： 1.本文是看图写作的议论文。 2.认真观察，准确描述图意。（在中秋佳节团圆之时，一对老人孤独期盼着自己的儿孙） 3.写出自己对本图的理解和看法。 4.此文写作注意亲情的表达。 5.叙述以一般现在时为主。 十七、天津卷 假设你是李华，在出国交流学习期间，到当地一家电影院看了一场精彩的电影，但在观影过程中发现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写一封信。 1.因广告过多，影片放映晚点； 2.影片播放音量过大； 3.安全出口标志不明，存在安全隐患； 4.适当结尾。 注意： 1.词数：80~120； 2.可适当加入细节，以使行文连贯； 3.信的开头已为你写好（不计入词数）。 参考词汇：安全出口－exit 安全隐患－potential safety hazard Dear Manager, I’m an exchange student from China.Yesterday, I went to your cinema to see a film.The film was very good, but Yours faithfully,Li Hua. 写作提示： 1.本文是书信，要注意格式正确。 2.内容要有依据，叙写有条理。 3.语言要平和自然，并写出自己的希望。 4.结尾要自然，含蓄。 5.叙述以一般现在时和一般过去时为主。 十八、上海卷 I.Translation Directions: Translate the following sentences English, using the words given in the brackets. 1.昨天我的电脑坏了。(wrong) 2.为了保持健康，我们经常参加体育锻炼。(To…) 3.躺在草地上听音乐真是惬意。(It…) 4.物理课上，他没听懂王教授所讲的内容。(fail) 5.是否在黄浦江上再建一座大桥，委员们意见不一。(agree) 6.我向她请教，她总是有求必应，而且解释得令我十分满意。(satisfaction) II.Guided Writing Directions: Write an English composition in 120 —— 150 words according to the instructions given in below in Chinese. 简单描述你的居住现状，并发挥想像力，描绘你理想中的家园。 写作提示： 本文属应用文，写作时要语句精炼。 内容重要写清自己现在居住情况，并进行合理想像，描绘出自己理想中的家园。 以现在一般时和将来时叙述为主。 （二）2005年各地高考英语试题 书面表达点评 一、北京卷 （第一节） 情景作文（20分） 美国青少年Jeff将要来你所在的红星中学学习中文，经协商安排住在你家。假设你是李华，请给Jeff写一封信，按照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。 注意： 1.信的开头已为你写好。 2.词数不少于60。 Dear Jeff, I’m Li Hua from Beijing Hongxing Middle School.I’m very happy to learn that you’re going to stay with my family while you’re in Beijing. Best wishes, Li Hua 写作提示： 1.本话题为青少年的日常生活安排，要点是以四幅图画的形式给出的，写作时要紧扣图画内容，切中要害，勿要随意发挥，偏离主题。 2.本文是书信写作，开头和结尾已给出。但要注意中间内容上下文的衔接。 3.叙述顺序不能改变，表达要精确到位，不要过分纠缠细节。 （第二节） 开放作文（15分） 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。 In your English class, the teacher shows this picture of a little boy looking into a mirror, and asks the class to discuss it.Your classmates have different understandings. Look at the picture carefully and tell the class how you understand the picture.Write what you would says on the next page. 写作提示： 本文是一篇开放式作文，要求考生谈谈对这一幅图画的理解。主要分为两方面： 1.叙述图画内容。 2.就图画中隐含的寓意阐述个人观点。 注意：根据图画的特点，可以发挥想像力，发表不同的观点，但切不可信口开河，发表与图画无密切联系的观点。 二、天津卷 请你根据提示用英语写一篇短文，介绍第十五届全国书市开幕当天的情况，并浅谈举办书市的意义。 日期2005年5月18日 地点天津 人数6万余人（来自全国各地、各行各业） 主要活动开幕式、科普讲座、作者与读者见面 受欢迎图书社会科学、少儿读物、外语等 意义提供好书、方便购书、满足人们增长知识的愿望 注意： 1.词数：80——120 2.可适当增加细节，以使行文连贯 3.参考词汇：全国书市——National Book Fair 开幕式——opening ceremony 写作提示： 1.本文是说明文，属应用文。语言要准确、精炼。 2.要充分利用现有材料，写清时间、地点、人数、活动内容、书展情况等。 3.要突出重点，不能面面俱到。 4.注意不要加自己的主观意向。 5.叙述以过去时为主。 三、山东卷 假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。 1.表示感兴趣 2.说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历 3.希望得到回复 注意： 1.词数：100左右 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Sir or Madam, 写作提示： 1.求职信的写作是学生非常熟悉的话题，写起来有话可说。要想写出一封漂亮的自荐信，就要注意写求职信的方式和所用语言。 2.本文属于应用文，信件的开头已给出。 3.要清楚地介绍自己各方面的能力，在哪些方面的有特长，已取得过哪些成绩。 4.求职信要用第一人称。 5.时态主要用一般现在时。 四、江苏卷 假设你是李晓平，是江苏中学的学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题，根据下面所给出的要点提示，用英语给全省青少年写一封倡议书。 要点提示： 1.人与社会：祖国、家乡、学校，热爱关心</p><p> 2.人与人：家人、师长、同学，诚信互助 3.人与自然：能源、环境、动植物，爱惜保护 4.你的态度：（内容由考生自己拟定） 注意： 1.词数：100左右。倡议书的开头、结尾以及提示句已为你写好，不计入词数。 2.内容可适当发挥，注意行文连贯。 A Letter to High School Students in Jiangsu Dear fellow students, Our government is aiming to build a “harmonious society” （和谐社会）.I think it is every citizen"s duty to work hard to achieve this goal. As high school students, what should we do? As for myself, Dear fellow students, let"s start fight now and spare no effort to do a little bit every day, every hour, and every minute! Li Xiaoping From Jiangsu High School |
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