一把感情火，融化众颗心
一把感情火，融化众颗心
“第一次见面就能喊出每个人的名字，对我们的爱好如数家珍，老师，您的亲切让我们非常感动。”那是我送的第二届毕业生给我的留言中最多的一句话。回忆起那件往事，还真是令人心潮澎湃。
那是刚送了一个高三，暑假前的一天，老校长把我叫到他的办公室里，笑着对我说：“学校经过慎重研究，让你担任高二•一班班主任。”我心里不由‘咯噔’一下，心想：“刚把一个乱班整好送走了，又来一个更乱的。那可是全校的‘名班’， ‘刺头’成群，‘高手’如云，班如散沙。”
经过几天考虑，我想，我的“第一把火”一定要从“感情”烧起来，拉近和学生心灵的距离。我从德育处借阅了班里所有学生的管理档案。记得那一个暑假，我大部分时间在阅览这些档案。他们的特征、成绩、爱好、家庭等情况一一印在我的脑海里。期间，我还走访了他们的原任课教师，了解他们的日常表现。很多时候，掀看着一页页的档案，看着一张张稚气的脸，看到许多孩子有特长，有优点，我心想，这应该是一群可爱的孩子呀！为什么却被大家认为是最调皮捣蛋，最难调教的孩子呢？
开学在九月份的一天下午，早早地，我到了班级门口，等学生报到。过了不久，一个圆脸，身体微胖的女生朝我班走来。她叫杨燕影，学习委员，写作能力较强。她陌生地看看我。我微笑着说：“燕影，我是你的新班主任，姓岳，教语文课。你的写作能力很强，以后办班报请你任主编好吗？”小姑娘脸红了，露出惊讶、纳闷的样子：老师又没教过我，怎么知道我的名字呢？她向我点了点头。随后，班里的学生三三两两来到，我都能亲切地喊出他们的名字，鼓励他们这学期取得更大进步。看着他们又惊又喜的样子，我读出了他们正带着好奇的心接纳我，我们的心灵已撞击出了信任的火花。
最后一个报到的是被称为班里的“一号人物”的宋晓宾，在班里捣乱，他是头一个。他家和学校仅一墙之隔，却来的最晚。我笑着对他说：“晓宾，我和班里的同学都在恭候大驾呢，我正准备把班里钥匙交给你呢，像今天这样，我们都要被晾在教室外边啦。”他一听喊出了他的名字，有些惊喜的神色，随即满不在乎地说：“我早已臭名远扬了，老师不会叫我这样的人管钥匙，哄小孩子吧！”我把手中的钥匙递过去，说：“以为我骗你呢，真的给你。”他一看我真把钥匙给他，慌了，不好意思的说：“老师，我怕我不行。”我拍着他的肩膀说：“这点小事我相信你一定能办好，新学期我们应有一个新的开始呀！”他眼里闪着泪花对我说：“老师，我一定不会让您失望的！”
当我站到讲台上，准备开始新学期第一次班会的时候，全班的掌声响了很久很久。一次亲切的呼喊，搭建了我们心灵沟通的桥梁；一次亲切的呼喊，让我们的班级小船重新扬帆起航；一次亲切的呼喊，永远铭刻在我们记忆的深处。
这件事，只是班级管理中一朵细小的浪花，但它给了我深深的触动：教育孩子需要微笑，需要鼓励，更需要信任和爱。
注：本文主要介绍班主任接手一个新班特别是一个后进班级的一些成功做法。
作者 ：岳中博
联系地址：山东省东明县第一中学