高考，请为我们作证——主题班会“理想”活动设计

一. 活动目的：
　　1、通过课件展示与同学们的讨论，给出“理想”的具体的解释。
　　2、使同学们对“理想”有更加深刻的认识。
　　3、着重教育同学们以理想来带动学习的积极性。
　　二. 活动时间和地点：
　　2008年1月14日于高三（14）班
　　三. 活动方式：
　　多媒体课件展示，学生积极参与
　　四. 活动内容及过程安排：
　　1．班主任导入
　　（1）理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。
　　我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
　　对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
　　（2）一个孩子的梦想
　　五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。
　　七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。
　　十四岁，她又想成为一名特警，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。
　　现在，她的向往趋于平淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。
　　梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。
　　2．展示高校风采（图片）
　　北京大学    清华大学    浙江大学    上海交通大学
　　复旦大学    厦门大学    山东大学    国防科技大学
　　福州大学    集美大学    华侨大学    福建师范大学
　　香港大学    剑桥大学
　　3．学生感想
　　学生1：通过刚才的图片，我恨不得现在就能上大学，而且是能上名牌大学，他们对我太有吸引力了。
　　学生2：大学是美好的，他们的风光让我看了心动，我相信只要我有足够的付出、只要我能在剩余的时间里好好用功，我会考上一个好的大学的。
　　学生3：我这人很现实，我知道刚才所展示的大学很多都是名牌大学，对于本一以上的我不敢奢望，但是对于本二我还是有信心的，我的目标是集美大学。集美大学明年将是我的母校。
　　学生4：大学太漂亮了，但是我知道按我目前的学习状态不要说是重点大学，就连本三能否上都成问题。不过我不会放弃的，毕竟我努力了，高考的结果如何我无怨无悔。
　　4．过渡
　　生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2008年1月14日起，我以一个直立的人行走至今。
　　距高考只有   143  天，也许我们已失却了追求许多梦想的良机，但我们完全可以在现有的基础上每门增加10分——多此60分，我们每位都可以笑傲高考。
　　现在让我们来追寻高考状元们的足迹，撷取智慧的火花，点燃照亮我们的星空的火炬。
　　5．高考状元谈学习
　　（1）2006年山东省高考理科状元张博然总结了自己的学习经验，主要有两个方面： 　　
　　第一，注重效率。做题时要抓住试题的规律，即从一个有代表性的试题中发现此类问题的一般性规律，并举一反三，触类旁通。这样，学习就成为主动思考、探究的过程，不但感到轻松而有趣，还可以大大提高效率。
　　第二，培养自信。在平时学习的时候，老师就鼓励大家要树立必胜的信心，班里所有同学也都在考前相互鼓励。最后，他们创造了一个奇迹：班级所有同学都考过了重点大学录取线。
　　（2）2006年吉林理科状元    薛蓬博 
　　课堂巧做笔记 
　　在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感的捕捉信息的能力。语文、英语，、化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。
　　（3）安徽省文科状元   曹姗   
　　语文：多揣摩高考题
　　大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题中阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。
　　（4）四川文科状元    陈璇卿
　　数学：追根溯源法 
　　理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。
　　（5）湖南文科状元    高焓 
　　英语：经典句型记忆法 
　　所谓“万变不离其宗”，这在英语上表现得最为明显。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。对每一个知识点选择若干个经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选……一切由你，但总的原则是句子要好记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。
　　6．班主任总结
　　“师傅领进门，修炼在自身。”
　　学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方法，让这143 天结出丰硕的果实。
　　提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中花。
　　最后，让我们一起放飞我们的梦想——（全体朗诵下文）
　　生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？没有理想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪栏。我们宣誓：从公元2008年1月14日起，我要以一个直立的人格形象行走人生长途。
　　距高考只有143天，也许我们已失却了追求许多梦想的良机，但我们完全可以在现有的基础上每门增加10分。为此50分，我们甘愿流淌奋斗的汗水，抛洒牺牲的血雨。
　　高考，请为我们作证吧。