缅怀革命先辈，培育爱国情感，传承民族文化，弘扬民族精神
缅怀革命先辈，培育爱国情感，传承民族文化，弘扬民族精神
一、指导思想：
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，以爱国主义教育、生命教育为核心，以实践体验为途径，结合班级和学生的实际，大力开展弘扬培育民族精神和生命教育的学习实践活动，教育引导学生了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，弘扬中华传统美德，并将爱祖国真正地贯彻到平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束；帮助学生认识生命的价值与内涵，进而尊重生命、热爱生命、珍惜生命，培养学生人文思想、人文精神及勇敢、自信、坚强的意志品质。
二、活动目的：
1、以纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年为契机，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，激励和引导广大学生进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，不忘斗争历史、牢记革命传统、珍惜美好生活，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习、不懈奋斗。
2、以传统节庆日为载体，引导学生了解中华民族的人文知识、人文思想、人文精神，传承中华民族的传统美德，激发学生对他人、对社会、对国家的热爱与感恩。
3、以学生为主体，以全面建设和谐校园为抓手，促进学生全面发展，引导学生认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，树立积极的人生观和价值观，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。
三、具体内容
（一）培养国家意识、国情意识方面：
1、结合纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，组织召开《缅怀民族英雄，做个了不起的中国人》主题班队会，号召学生牢记历史，立足现实，创造未来。
2、组织学生参观“伟大的胜利”——纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大型图片、史料展。
3、举办“回首抗战历程，缅怀民族英雄”的故事、演讲比赛，感受先烈们自强不息、舍已为人的战斗精神，学习和发扬革命先烈坚韧顽强的斗争精神。
4、结合国庆56周年，举办“祖国，我为你歌唱”歌咏比赛。
5、结合国庆56周年，出一期“祖国在前进”为主题的黑板报。
6、举办一次抗美援朝老战士的事迹报告会。
7、组织学生（单周）每两周一次午间广播观看《抗日战争》、《不忘国耻》等历史影片。回顾百年历史，缅怀革命先辈，使全体学生感受中华民族自强不息的拼搏精神和传统美德，加深学生对爱好和平和维护民族团结的认识。
8、组织社会实践活动：以“寻访红色热土，参观沪西爱国主义教育基地”为内容，进行社会调查、收集资料，撰写小论文。
（二）民族文化认同方面：
1、以教师节为契机，组织学生动手制作“教师节贺卡”，融洽师生感情，引导学生尊敬老师，热爱学校，学会感恩，学会体谅。
2、在母亲节和父亲节到来时，为父母做一件事，例如：“为爸爸妈妈洗一次脚”，进行感恩教育，让学生懂得知恩图报，学会感恩。
3、以重阳节为契机，组织学生深入街道社区和敬老院，开展敬老实践活动。大力弘扬中华民族敬老、爱老的孝道传统。
4、开展“探寻中华传统节日”的探究活动，让学生更深入地了解祖国、了解中华民族悠久的历史文化和传统节日，来培养学生对中华民族历史、文化、生活方式的归属感，培养学生对伟大祖国悠久历史和优秀传统的认同感。
（三）公民人格培养方面：
1、在期中考试和大考前，结合考试纪律开展诚信守法教育，培养学生以诚待人、严于律己、诚实守信的意识和行为习惯。
2、组织学生（双周）每两周一次利用午间广播举办法制教育讲座，把法治精神作为现代民族精神教育的重要内容，引导学生自觉学法、知法、守法、用法。
3、组织学生开展征集“节水、节电”金点子评比。引导学生养成“勤劳、勤奋、勤俭”的生活习惯；爱惜和保护公共财产，节约公用资源，不铺张浪费，不盲目攀比。
4、开展文明礼仪教育，养成良好的行为习惯：出一期“文明礼仪伴我行”为主题的墙报，创作班歌，班级公约和班级口号，评选校园文明之星。
5、组织学生认真学习《中学生行为规范》，以六个文明（文明进校、文明上课、文明休息、文明用餐、文明活动、文明离校）为主要内容，针对性地开展《好习惯伴我成长》的主题教育活动。
（四）生命健康教育方面：
1、组织学生下里弄社区，开展“交通安全与法制”教育的宣传活动，增强市民的法制观念，提高守法意识。
2、组织开展乒乓、篮球、足球体育大联赛，对全体学生进行强身健体、自觉体锻的宣传教育，使学生重视体育运动和养成健康的生活方式。
3、考前开设一次心理调适讲座，帮助学生减轻心理压力，调整好心态，增强挫折容忍力，轻松复习迎考。
4、通过升旗仪式、宣传栏等开展“拒绝第一支烟”活动。
5、组织开展《人生的感悟》的主题教育公开课，激发学生形成积极向上的人生态度，以清醒的头脑去面对形形色色的诱惑，以乐观的态度去看待生活中遇到的困难，以主动积极的态度去面对自己应承担的责任，迈好人生的第一步。