瑰丽多姿的少数民族民歌(下)-田联韬

作者:佚名 字数:10581 阅读:124 更新时间:2009/04/19

瑰丽多姿的少数民族民歌(下)-田联韬

主讲人简介:

  田联韬,男,1930年生于天津市。现任中央音乐学院教授、博士生导师,中国少数民族音乐学会副长、秘书长。从事音乐教育及少数民族音乐创作、研究等工作五十余年,培养了近五十名少数民族作曲、理论等方面专业人才。

  创作有歌曲《家家户户运粮忙》、《边疆,我可爱的家乡》等,电影音乐《火娃》、《孔雀公主》、《第三女神》、《爬满青藤的木屋》等。此外,他还创作了大量的电视音乐、舞剧音乐、舞蹈音乐和器乐音乐。主要专著有:《西藏传统音乐集萃》、《中国少数民族传统音乐》等。

  享受国务院特殊贡献津贴。他曾多次赴欧美及香港、台湾参加国际学术会议。

  内容简介:

  第一个问题,是传统音乐中的民歌。传统音乐包括四类:一民间音乐,二宗教音乐,三宫廷音乐,四文人音乐。少数民族音乐往往是只包括前三类。再往下就是民间音乐,它是最重要的一个部分,可以说是传统音乐的基础。而这民间音乐中间的基础,最重要的部分是民歌。

  第二个问题,少数民族民歌和历史文化背景的关系。第一就是族源历史。第二点就是生存环境。第三点就是民族语言。语言和音乐的节奏、重音有非常明显的的关系。第四点就是民族性格。

  第三个问题,就是少数民族民歌和生活的关系。少数民族的民歌和社会生活的关系极为密切,几乎在生活中的各种活动,都有歌曲伴随。第一,和民俗活动的关系。第二,民歌和爱情生活。

  第四个问题,是民歌的社会功能。第一是娱乐和消遣的功能,抒发感情的功能,这包括自娱和他娱。自娱的如,很多民族的山歌。他娱性的如,藏族的“卜卦情歌”。第二是教育的功能。第三是求偶的功能。第四是凝聚的功能。第五就是社会交往的功能,社交的功能。例如,酒歌。

  第五个问题,少数民族民歌的特征。一共有四点:群众性、社会性、即兴性、多样性。

  第六个问题,就是民歌是音乐创作取之不尽、用之不竭的宝贵财富。民歌本身就是已经过千锤百炼,它的可以说是民族的文化的精华。例如,王洛宾改编的许多西部歌曲,流传的范围非常广泛。

  《瑰丽多姿的少数民族民歌》(下) (全文)

  大家好!我是中央音乐学院的教师田联韬。上次,我给大家介绍了少数民族民歌的产生,它的传承方式,它旺盛的生命力,它的不同类别和中国少数民族的一些概况,也就是历史文化背景方面的情况。现在,我继续这个演讲的第二部分。

  第一个问题是,传统音乐中的民歌。那么,传统音乐包括哪几类呢?传统音乐包括:第一类,民间音乐;第二类,宗教音乐;第三类,宫廷音乐;第四类,文人音乐。汉族的古琴,汉族的琴歌,这部分音乐属于文人音乐。但是,对于少数民族音乐来说,往往是只包括前面三类,就是民间音乐、宗教音乐、宫廷音乐这三类。个别民族,音乐有文人音乐的性质。例如,纳西族的洞经音乐,还有云南其他的民族流传的洞经音乐,有文人音乐的性质,接近于文人音乐。但是,我们知道,它现在已经成为民间音乐的一部分了,所以,我们就不把它单独列出来,作为一个大的类别。在有些民族音乐中间,还不包括宫廷音乐。因为曾经居国家的领导地位的民族,只有两个民族,除了汉族之外,满族、蒙古族,元代的蒙古族,清代的满族,它有宫廷音乐。它的宫廷音乐,虽然是继承于前朝,但是它又加进新的内容,加进了当代的,就是当时的,它又加进了新的内容。所以,我们就说满族时期存在着宫廷音乐。现在,故宫还有很多记录,有实物,有记录,有乐谱。那么,在元代有蒙古族的宫廷音乐。

  另外,还有一种宫廷音乐是什么呢?藏族的宫廷音乐。严格地说,藏族的宫廷音乐,它的名字叫卡尔乐舞,用藏语是叫卡尔,是在布达拉宫传承的一种宫廷的音乐和舞蹈结合起来,叫乐舞,卡尔乐舞。这部分音乐,由于西藏的政教合一的特殊的这种体制,因此我们把这部分音乐,也就承认它是作为宫廷音乐。

  现在,我们知道了传统音乐主要是这几大类。然后,再往下就是民间音乐,民间音乐在传统音乐里是最重要的一个部分,它可以说是传统音乐,或者说是传统音乐的基础。而这民间音乐中间的基础,最重要的部分是民歌。这个我们从很多具体的实例可以看到,可以看到民间音乐中间的民歌,如何影响到其他的类别,包括大的类别,宗教音乐,宫廷音乐;小的类别,在民间音乐阶层之内的。歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间器乐,它民歌往往是这些类别音乐发展的起源。像我们到民族地区去,经常可以听到少数民族地区它有些乐器,它吹奏的表演的乐曲,它演奏的乐曲就是民歌,就是把民歌放在乐器上,还没有独立的器乐曲。不像在其他地区,有些地区,例如,新疆维吾尔族,它有很多是独立的器乐曲。然后,在汉族地区,也有很多独立的器乐曲,你在这独立的器乐曲里,你可能找不到它是来源于哪首民歌,你找不到。但是,它风格、特色或者是属于哪个民族的,你可以听得出来,你找不到它是直接和哪个民歌有联系。可是我在民族地区,有时候,可以听到它就是用乐器来演奏民歌。所以,我们可以判断,就是器乐曲最初的起源是从民歌引过来的,它逐渐演变、发展成为独立的器乐曲。因为经过很长的历史过程,你找不到它的最初是跟着哪一首民歌,或者跟哪一部分音乐有关系。

  第二个大的问题是,少数民族民歌和历史文化背景的关系。简单地说,就是民歌和历史文化背景的关系。为什么不同民族的这些民间音乐和民歌会有明显的差别呢?甚至,生活在不同地区的同一个民族,它的音乐,它的民歌也会有比较大的差别呢?为什么呢?那我们就找一找原因,主要是由于哪些方面呢?那么,我想,恐怕有以下几个方面。

  第一个方面,就是族源历史。就是我们知道每一个民族它是经过很长时间,它逐渐形成了群体,形成了一个整体民族,它有共同的语言,它有共同的风俗习惯,它有共同的民族文化,等等,它逐渐形成的。就是历史上这一个群体,它不是突然产生的,它是经过很长的历史过程,甚至从远古,甚至从后来近期,就是后来一段历史过程逐渐逐渐形成。所以,我们在看古代历史时候,常常可以看到,古代的那些民族,那时候不叫民族了,古代的一些族群,古代的部落。后来,在另外一个历史时期,又演变成为什么族群,什么样的名称。然后,再到一个历史阶段,它逐渐逐渐发展。但是,可以找到它的历史脉络。这是第一点,就是什么呢?就是它有长期共同发展、共同生活的历史,有很强的内向的凝聚力,产生共同的语言、习俗和具有独特特点的文化艺术。这是第一点。

  第二点就是生存环境。来自于不同环境,生存环境的文化艺术,它的特点会有很鲜明的表现,山区、平原、草原、峡谷、高原等等不同的自然生态环境,都会影响到艺术的形态和特点。这是第二点。

  第三点就是民族语言。为什么我讲到语言呢?咱们可以想象,咱们回想一下,维吾尔族的音乐中间为什么经常有哒哒,哒哒,哒哒这种切分音节奏?维吾尔族这是个典型节奏,对不对?实际就是切分音。而且就很多歌,咱们听,用维语唱的歌,它有时候经常是在一个小节的最后的半拍出现。它从那半拍出现,甚至从最后的四分之一拍,它第一个音节从那儿出来,为什么?因为它的重音不在第一个音节上,它重音在第二个音节上。因此,前面那个弱的音节,我们就放在前面,它放在小节的重拍,是它的一个重音,是不是?这不就是很明显的语言和音乐的节奏、重音的关系!这就比较清楚了。

  第四点就是民族性格。刚才我已经也谈到了,宗教信仰和民族性格之间的关系、民族性格,不同的民族有不同的性格,就拿同一个民族,同一个民族不同地区的人,都会有性格的差别。例如,康巴人,我们的藏族的同学阿旺是康巴人,康巴人在藏族的人里面,性格是最鲜明的,性格最鲜明的是康巴人,康巴汉子,潇洒而且热情奔放。这种类型,这不是我给他们下的结论,那是西藏卫藏方言区的人给他们这样的评语。这个是第四个问题,就是谈到了少数民族民歌和历史文化背景的关系。

  第三个大的问题,就是少数民族民歌和生活的关系。我们前面曾经讲过,说少数民族的民歌和社会生活的关系极为密切,几乎在生活中的各种活动,都有歌曲伴随,这个现象是相当普遍的。我下面就想分从几个方面说。第一个问题,和民俗活动的关系。那我们在上一讲里面也提到过种种活动,各式各样的活动。例如,我谈到了哭嫁歌的了,丧事歌的了,迎客歌的,送别歌的,还有酒歌了,这些都是跟民俗活动有关的。

  现在,我想请几个歌手唱一下民俗活动时候的歌曲。(现场演唱)

  刚才讲到的是民俗活动,民歌和民俗活动。第二个问题就是民歌和爱情生活。在许多少数民族的婚恋生活中间,民歌是青年交往时不可缺少的传情的工具。这种现象在南方民族中更普遍。例如,要举到咱们的苗族的,苗族有一种歌曲它叫约方歌。约方歌实际上从苗语里边意译过来的,原来的苗语的发音是约飞,就是从别的地方到了这个地方来找朋友,找对象,是这个意思。所以,汉语把它翻译成了约方歌。这种约方歌,为什么要举这个作为例子呢?因为约方歌是一种系列性的情歌,它不是一首两首,它是系列性的情歌。它从青年人第一次见面,刚刚相识,互相介绍,互相介绍自己的情况,互相了解,一直到后来谈情,然后定情,然后订婚,甚至要分手,都有歌,每一个阶段都有歌。所以,约方歌在苗族的,就是在少数民族情歌中间是相当有代表性的一种歌曲。

  现在,我请苗族的同学唱一段,大家体会一下。就在夜深人静的山区村寨旁边,青年人在那儿轻声地唱,不是像飞歌这么大声地吼叫,它就是两个人要谈心里话。我们请苗族歌手唱一段约方歌。

  (现场演唱,歌词大意:樱桃花开了,青草现在也发芽了,姑娘你不要再忙碌了,放下手中活吧,来跟我约方吧。再不游方,你的年龄过了以后,就再也找不到回家的路了。)

  现在,请藏族歌手唱一段山歌。

  (现场演唱,歌词大意:亲爱的阿妹,你的家乡在哪里?我的家乡是在草原上,有草原,有牛羊的地方就是我的家。亲爱的阿哥,你的家乡在哪里?我的家乡就在雪山脚下,有雪山高原的地方就是我的家乡。)

  第四个大的问题是,民歌的社会功能。我们听了这么多民歌,前面给大家介绍了这么多种民歌,这些民歌它具有什么样的社会功能,这个就是需要我们进行思考,来进行归纳。我觉得,第一点,是娱乐和消遣的功能,抒发感情的功能,这包括自娱和他娱。例如,很多民族的山歌,它有的时候就是一个人唱,他抒发自己的胸怀,这个歌可能是比较欢快的,也可能是忧伤的,为什么呢?山歌有的时候是忧伤的,他走了很远的路,远离开家乡,例如,过去西藏的农奴要值乌拉,乌拉就是一种差啊,就是官差,或者是领主之差,就是命令服些劳役。例如,要你赶着牲畜去运货,到远地方去。那要走很远,那到很远的地方想起家乡,想起家里的老人,他就唱山歌了,在山路上就要唱山歌,这时候的山歌往往是有很强的感情,个人的感情,个人抒怀,抒发自己情怀的。但是也有很多歌曲是他娱性的,就是他唱起时大家听。例如,藏族有一种歌叫卜卦情歌。怎么叫卜卦情歌?一开始我就看着翻译的民歌,我说这是宗教歌吗?不是。后来,我一了解,仔细了解,原来不是,是什么样的歌呢?我下去以后,我就知道,具体知道它是年轻人在一块,年轻人在农闲的时候,在休息时候,大家一起到山坡上去,在草地上坐下。然后,大家每个人拿出一件自己的东西。例如,戒指,或别的一个什么东西。假如,像我们学生去,可能带一支钢笔,或者是一块橡皮,都可以。交给其中的一个人,他把东西都藏起来,放在底下藏起来。然后,他就从里面拿出一件来捏在手里,不让你看,然后去请大家唱。那其中就可能有一个人要唱了,唱这个歌就叫做卜卦情歌。这种歌,他唱这个歌,歌词里面有各式各样内容,也有赞美你的,也有讽刺你的,嘲笑你的,各式各样的。然后,打开以后一看这个东西是谁的,那刚才那个歌就是唱给你的。然后,他又拿出一个东西,他又唱。假如唱的是爱情的歌,或者是其他什么的,一打开一看是你的,那么大家非常高兴。是一种娱乐性的,共同的娱乐性的这种歌曲,就是有这样的功能,带有这样功能的歌曲。

  第二类是,教育的功能。这个刚才已经提到过了。例如,叙事歌是最明显的,也是最清楚的,它的教育功能,体现在歌曲中间。这是第二种。

  第三是,求偶的功能。就是情歌,各式各样的,各式各类的情歌。这种情歌,我觉得,它实际上是反映了古老的民族,古老的族群,它要求自己民族的延续、壮大,那么你必须要有后代。特别在比较古老的年代,自然条件和社会条件都是相当艰苦的这种阶段,那么一个民族的延续,这很明显,这是一个民族的大事。所以我们就可以知道,为什么有的地区,有的民族地区,包括汉族地区,有那生殖崇拜的延续。为什么会有?就是由于人类的要求,人类要求繁衍,要求保持自己的群体这样的愿望,所以才有婚姻。所以,情歌我觉得可能,我估计是比较早期就会出现的这种歌曲,这是第三种。

  第四个,是凝聚的功能。这种民歌,一个地区的民歌,大家都会唱,都唱同样的民歌,虽然可能会有各样的变化,但是基本上是相同的东西。这种艺术形式本身就起一个凝固、聚集、凝聚一个群体的它的向心的这种力量,所以我觉得民歌在这方面,凝聚群体,凝聚民族大众的这种功能也是十分明显的。

  第五就是,社会交往的功能,社交的功能。例如,刚才我们谈到的酒歌,还有其他的类型就是属于人际交往。那么这种功能呢,这种歌曲往往在这种人际交往中间,它加浓你的感情的色彩,它加浓你的感情的浓度,这种歌曲起着这样的功能。所以,它是有社会交往、人际交往这样的功能。所以,简单地归纳,民歌的社会功能,它有五种,就是五种,这五种功能。而在汉族地区,这有些功能就已经逐渐地减弱,甚至逐渐消失,在民族地区,在不同的地区,还都表现得非常鲜明。这是第六点。

  第五个大的问题是,少数民族民歌的特征。我们把它归纳成四点,第一点就是群众性,民歌具有群众性,不言而喻,人人会唱,它不是哪几个演员来表演的,而是人人都会唱的,特别我们到民族地区去,几乎人人都是歌手,它的差别就在哪儿呢?就是有人的嗓音更好,有的人记忆力更强,他记得更多的曲调,记得更多的唱词。还有善于即兴编词,即兴编词,那这儿他就成了这个地方的著名的歌手了。他在举行对歌、赛歌的时候,那时我们就要推他出来了,你要跟对方来赛,他是我们这里面最好的,你唱什么他能够马上给你对上,甚至他能够超过你,压过你,能够取胜。所以,第一点是群众性。

  第二点是社会性。它体现在民歌和社会生活的紧密联系,唱词的内容也非常地贴近生活。这是第二点。

  第三是即兴性。因为民歌的这种即兴,它不是靠乐谱,它是口传的,它不是靠乐谱来规范的,不像我们现在学音乐,我们拉小提琴,要弹钢琴,是照谱子弹,弹得都一样,略有一点处理上的不一样。但是你必须按谱子,你不能随便弹。唱歌也是这样,我们要按谱子唱,自己即兴发挥,那不行,你还得按谱子唱,所以这样的东西,这样的即兴性就是比较规范的。我们的音乐生活中间的这些演唱、来演奏的比较规范的。而在民间,它非常突出的一点特点是即兴,甚至一个歌手,你要请他唱歌,唱第一遍和第二遍有时候都会有点区别。有不同的歌手,同一个地区不同歌手,他唱同一首歌也会有大大小小的区别,所以这种即兴性的变异性,那是在民歌中间也是比较突出的一个特点。

  刚才我也讲了,歌手善不善于即兴地编唱歌词,这一点在即兴性中,这也是很突出的。他有的歌手非常善于即兴编词,你随便用什么样的问题来难不倒他,他能马上给你编出来。

  第四点是多样性,就是少数民族民歌的特点。这一个特点,我就稍微讲得多一点。为什么呢?因为这个多样性,又反映在它表现的内容上,又反映在它本身的形式上,这两方面都是多样的。我重点讲形式,就是音乐形态,音乐本体方面的,也包括音乐形式其他方面,重点是音乐方面的,除了唱词内容丰富多样之外,民歌还具有不同的音乐特征。音乐特征表现在哪些地方?旋律、调式、音阶、节拍、节奏、音乐结构、曲式,音乐的结构,唱词格律,这都属于跟音乐有关的。虽然,唱词我们说是文学的,但是它跟音乐紧密地扣在一起,它直接影响着音乐结构,所以我们把它也放在音乐形态的分析方面。另外,还包括什么呢?唱法的技巧,不同民族它有不同的唱法,它有不同的演唱的技巧。另外,演唱的形式也多样,有独唱,有对唱,有合唱,有多声部的合唱。另外,歌种也是很多样的,各式各样的,还有使用的伴奏乐器。今天我们唱的都是清唱了,但是有些民歌是带伴奏的,是有乐器的,有乐器有伴奏的。例如,新疆的很多民歌,它是有用那个弹拨尔了,热瓦甫了,好多种弹拨乐器。像哈萨克的它有冬不拉,它有冬不拉弹唱。藏族也有,藏族用扎木年,一种弹拨乐器,六根弦的弹拨乐器,叫扎木年弹唱,就是也有乐器伴奏的。今天我们请来都是清唱的,这几个民族的民歌多半是清唱,不是说他们有乐器伴奏,我们故意不用,不是这样。而是说它在民间的形式中间就存在着两种,有的带乐器,有的不带乐器。那么,现在我们涉及到音乐的多样性了,现在我就要请几个同学都上来。为什么要请他们都上来啊?因为蒙古族的歌里,刚才我们听她唱的那个歌里边,你们注意没有?有很多有喉头的变化,那种短的顿音,这是有它专门的名称。蒙古族的唱法,特殊的装饰唱法,它叫“诺呼拉”。那么,藏族的它有两种称呼:昂迪、真固。例如,才旦卓玛唱歌时候,你们注意,听才旦卓玛唱歌时候,她有时候在长音的地方,她出现短的装饰音。那种短的声音,在藏戏里面很突出,那个叫什么呢?叫真固。

  现在,在山歌里面,他刚才唱的山歌里面也包含了装饰的唱法。例如,纳西族的,它就有很明显的颤音。苗族我刚才已经讲过了,长的滑音,上滑、下滑,长的滑音,这些都属于有特点的演唱的技巧方面。朝鲜族什么情况?因为朝鲜族有一个专用的术语,在演唱法的术语,叫“摇声”,“摇声”实际就是大的颤音,它有大的颤音,带着长音的时候,它晃动得很厉害,这个它叫“摇声”。这就是自己某一个民族特有的东西,其他民族不跟它一样,或者根本没有。这种有特色的东西,作为研究人员和表演人员,他要特别注意这些东西,因为这是在一个民族特色中间很重要的成分,你要把这东西丢了,那就大家都一样了,把特色都丢掉了,而这种特色恰恰是要注意要保存的。大家注意她中间短暂的装饰性的东西。(现场唱歌)

  大家注意了吧?注意到中间的装饰性东西了吧?假如把那个去掉,我们把它可以记出谱来,你就按谱子唱,特色就大大地减弱。

  别的民族也还有很多东西,咱们以后欣赏到各个民族的,我们以后有机会欣赏到别的民族的民间的东西,而不一定是经过专业训练的,最好是原汁原味的民间歌手,你听他们的唱。

  第六个大的问题就是,民歌是音乐创作取之不尽、用之不竭的宝贵财富。这点就涉及到专业创作了,从我个人的经历,我也是对这一点是深有感受了,因为我原来是作曲专业的,我是学作曲专业,然后逐渐转向民族音乐学。从作曲专业来说,它重要的是感性的东西,有表达感情,用音乐来表达感情。那么,转向民族音乐学,要理性地分析,理性地归纳、研究。所以,我现在做的,有时候也做两种。但是,有时候感觉做两种的那个思想方法和用情的办法不完全一样,但是从专业创作的角度来说,民歌、民间音乐的确是最宝贵的源泉。

  因为这些民歌本身就是已经过千锤百炼,它的可以说是民族的文化的精华,保存下来了,那么咱们可以观察一下,已经比较流传比较成功的一些歌曲,例如王洛宾改编的许多西部歌曲,你看已经流传了多少年,而且流传的范围多么广,世界各地的华人都在唱,就是说非常喜爱它。虽然,在前几年有些人批评,批评王洛宾,说他这个缺点,那个错误。但是王洛宾在改编、在推介西部民歌方面,他的贡献那是不可否认的,可以说是巨大的。所以,从民歌的改编和为群众所接受来说,王洛宾的确是一个很突出的音乐家。(王洛宾改编的部分歌曲欣赏)

  另外,我们可以看到《五朵金花》中间的插曲,《芦笙恋歌》插曲,《花儿为什么这样红》。还有,刘炽写的《新疆好》。这些歌曲都是从民歌发展过来的,或者就是由民歌加以改编的。从这些地方,从歌曲的历史可以看到这一点。另外,我们从器乐曲,从舞剧,从歌剧等等方面的这些类型的作品,也同样看出很多作家吸收了民间音乐的精华。我写的电影音乐《孔雀公主》,那我就下了很大工夫,去学习傣族的音乐,里面用了很多傣族东西,有的揉进、发展些,有的基本是进入原形的本。比如片头,片头的前奏,片头音乐,那一开始就是他们的一首民歌,就是傣族的一首山歌,用巴乌来吹,用巴乌,傣族的葫芦丝啊,葫芦丝跟巴乌是同一类型的乐器。在北京,我们就用了巴乌来演奏这首傣族的山歌,来做这个片头的音乐,想把听众引到傣族古老的年代去,就开始用傣族的音调和傣族的音色,来引导观众跟着作者一起去欣赏傣族的故事,他们的民间传说。所以这一点,民歌是音乐创作取之不尽,用之不竭的宝贵财富。这个是从我个人切身的体会,这也是丝毫无误的。(电影《孔雀公主》片头曲欣赏)(来源:cctv-10《百家讲坛》栏目)

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