面对评价——宽容才能和谐
面对评价——宽容才能和谐
谁当班长
你当过“官儿”吗?
当然啦,同学们现在还是学生,所以,我所说的“官儿”也就是个班长、中队长,甚至是课代表、小组长。别看这个“官儿”不大,可真想干好它却并不容易:你认真一点,可能有的同学就撇嘴了,“什么呀?事儿事儿的!整个一个‘事儿妈’!”“哼,神气什么?假正经!马屁精!”……可你要是真的干得不认真,他们又会说“占着茅坑什么什么” 的,而且,老师那儿也说不过去啊!唉!做“官儿”怎么就这么难啊!
既然有这么多的想法,我就先讲个“争官儿”的故事。
新学期开始了,文具学校涂改班的教室里热闹无比。原来啊,班主任钢笔老师刚刚宣布了一个新决定——由同学们自己选出班长。
“我希望同学们充分发扬民主精神,本着公平竞争的原则,积极发表意见,选出自己心目中最称职的新班长来。”钢笔老师这样说道,“事先说明一点,这次选举老师不参与。所以,等大家选举决定后我再来宣布结果。”
钢笔老师一走出教室的门,班里顿时变得鸦雀无声。大家你看看我,我看看你,脸上的表情都显得怪怪的。可是突然之间,像是热锅里猛地扔进了一把炒豆,沉默的气氛一下子就被打破了……
就在大伙儿七嘴八舌的争论声中,戴着高帽子的涂改液抢先蹦上讲台,“同学们,这还用讨论吗?自然是我最适合当班长了。大家想想,咱们是涂改班耶,涂改液是啥意思?理所当然的形象代言人嘛!不是我老王卖瓜——自卖自夸,人家写了错字,请咱出手,我只要把肚子里的‘水’往外一抖,就一切OK了,保证干得干净漂亮。一点不像橡皮做事,擦得满纸黑糊糊、脏兮兮的,还搞出那么多的橡皮末,多恶心啊。”
“抬高自己也不能贬低别人啊!"橡皮听着当然不乐意了,“就冲你丢三落四的毛病还能当班长?别以为我们不知道,你改错的时候,‘喷水’倒是挺痛快的,可必须得等‘水’完全干了才能补上正确答案,结果常常弄得光涂不改,白忙活一场;而且,据说你肚子里的‘水’有毒,所以现在专家都建议大家不要用呢!”
“你,你,你……”涂改液气得直蹦高,肚里的“水”哗哗乱响。
胶条带拖着长长的尾巴“滚”上讲台,一把推下涂改液,神气地说:“现眼了吧!没有金刚钻就别揽瓷器活。要我说啊,还是我最适合当咱班的班长了。因为我做事情最公道了,你们看我圆圆的身体不就说明一切了吗?从今往后,大家有什么难题尽管找我好了,我保证……”
哪知他的话还没有说完,就被改正纸打断了,“哈哈哈,真是笑死我了!你当班长?那么胖,还成天拖着一条小尾巴,好难看哟,非常有损我班的光辉形象。而且你做事莽撞,动不动就把纸粘破了,叫人白费力气。况且你又那么圆滑,遇事就会当‘和事佬’,将来肯定什么事也办不好。”
“这……”胶条带也没话了,只好夹起尾巴,灰溜溜地回到了坐位上。
改正纸顺势跳到了讲台桌上,得意地说:“依我看,还是我最适合当班长。干活的时候,既潇洒又麻利,轻轻一出手,立马解决问题!够帅!”
“哟,这是谁啊?居然敢吹自己最帅!也不怕风大闪了舌头!哼,请照照镜子先,整个一臭膏药,干起活来赛过打补丁,要多难看有多难看!大家说是不是?”班里号称“时尚明星”的涂改带站了起来,迈着猫步扭到讲台桌前。
“别臭美了!你有什么好的?成天就知道追求时尚,搞造型摆POSE。干活时也扭来扭去的,可动不动就把小腰扭断了,结果什么活也干不成!我看你还不如我呢。”改正纸毫不示弱地反击回去。
“你说什么?太放肆了!居然敢说我……”涂改带气得快要发疯了,平时的风度和形象也不顾及了,竟然要跟改正纸动手。
班里的气氛一下子紧张起来……
“大家能不能先听我说两句。”一直沉默的修改符号突然站了起来,把大家吓了一跳,“我们每个人不能光看到自己身上的优点,嘲笑别人的缺点,甚至拿自己的长处与别人的短处作比较。既然我们是一个集体,每个成员就应该互相尊重、互相帮助,多发挥自己的特长为班集体做贡献才对啊。”
…………
“选举结果出来了吗?”钢笔班主任走了进来,“你们同意谁当新班长呀?”
“修改符号!”回答竟是这样地统一和整齐。
“我?我不行啊。”修改符号红着脸推辞着。
“选你你就干吧!以后我一定支持你!”涂改液急得直抓帽子。
“又错了不是?应该说我们!以后我们一定支持你!”胶条带得意地“纠正”说。
钢笔老师笑着对修改符号说:“你就别推让了。看,同学们全都支持你,你应该感到高兴才对呀。这是大家对你的信任和肯定,你可别辜负了同学们哟!”
“那好吧,”修改符号望着大家说:“从现在起,我会尽我所能,为大家服务好。有什么要求、建议和意见,大家只管提出来。为了我们这个班集体,大家一起加油吧!”
“好,我正式宣布:我们文具学校涂改班的新班长就是——修改符号同学。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声……
这个故事有趣吗?不过,这可不是我讲的。进行这场“实况转播”的记者叫张林栗,是一名12岁的北京女孩。在北京电视台《知心家庭·谁在说》节目录制现场,张林栗当众宣读了她的这篇“报道”。(不过,“报道”反映的已经是过去的事啦,现在她们班的干部制度已经“改革”了,由大家轮流当班长。)可是,她提出的问题却引起场上同学和家长们的热烈讨论。
“大家争来争去,最后为什么却选‘修改符号’当了班长呢?”主持人问。
“我知道!”一位男生站起来说,“因为‘修改符号’谦虚,不拿自己的长处和别人的短处比。”
“因为他有气量,能够用欣赏的眼光看待别人,能够肯定别人的优点!”一个女生说。
“这个孩子……哦,不对,是这个符号确实真的很不简单。有肚量,能容人,这才是做领导的好材料。”一位家长感叹地说。
是啊,他们说得都挺对!
在集体生活中,那些谦虚、宽容、公正的人往往最受人欢迎。因为他们有一种凝聚力,做事叫人服气。
我觉得,在一个班集体中,选谁当班长其实并不重要,重要的是要形成一种和谐的环境和气氛。这种和谐,体现在人与人之间相互欣赏、相互肯定、相互善待、相互学习上。大家在一起时有说有笑,分别时难舍难分,长大了还会相互思念。这就叫友谊。
没有宽容就没有友谊,没有善待就没有朋友。
我曾经给一些同学讲过一个故事:
有一个人在拥挤的车流中开着车缓缓前进。当他等红灯的时候,一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问:“先生,要不要买花?”他刚刚递出去五块钱绿灯就亮了,后面的车猛按喇叭催促。可是,那个男孩还在问喜欢什么颜色的花。于是,他非常粗暴地对男孩吼道:“什么颜色都可以,你只要快一点就行了!”男孩很快地选了一束花送过来,并且十分有礼貌地说:“谢谢您,先生。”
又开出一小段路后,那人有些良心不安了:自己态度这样粗暴无礼,可对方却只是个孩子,而且还是那样地有礼貌……于是,他把车靠到路边停下来,下车走回男孩身边,道了歉,并又掏出五块钱,让男孩自己也选一束花送给喜欢的人。男孩笑了笑,再次道谢后接过了钞票。
可是,当那人再回去发动汽车时,却发现车子出了故障,动不了了。一通忙乱之后,他只好决定步行去找拖车帮忙。谁知就在这时,一辆拖车嘎然停在了他的车前。那人惊喜万分。拖车司机笑着走过来对他说:“先生,需要帮忙吗?有个小男孩给了我十块钱,请我过来看看。对了,他还写了一张纸条。”那人接过纸条打开一看,上面只写着一句话:“这代表一束花。”
小男孩的故事令人感动。虽然他只是一个衣衫褴褛的穷孩子,虽然他只是靠卖花挣点钱填饱肚子,但是,他却得到了人们的尊敬。因为,他拥有一颗博大的爱心!拥有一个宽容的胸怀。正如法国大文豪雨果所说:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,但比天空还要宽阔的,却是人的胸怀!”
所以说,宽容是和谐大厦的基石,融洽的集体关系都是建立在宽容相待的基础上的。
那我们怎么做,才能形成一个和谐的集体呀?答案其实很简单:需要集体中的每一个成员都拥有一颗宽容之心;每个人都要客观、全面地看待别人,并对别人作出公正评价。我们生活在这个世界上,谁也不比谁多个三头六臂,都是普普通通的人,所以一个人不可能什么都好,没有一点缺点;也不可能什么都不好,没有一点优点。 “尺有所短,寸有所长”、“金无足赤,人无完人”,只要我们每个人都尽量发挥自己的长处,相信我们的集体就会充满和谐的阳光。
当然喽,作为一个班长,作为集体的领军人物,就要比别人更大气。古人说“宰相肚里能撑船”,就是说,做领袖的,处世要大度,心胸要宽广,能容下各种各样的事情。世界上最大的海,是心海;世界上最大的港,是心港。对于生长在现代社会中的你,面对的将是一个全球化合作的新时代,打算将来成为一名见多识广的领导者,那你的肚子里就不仅是只能放下一条“木船”,更要能容纳百川,包容天下所有大大小小的“船只”,让它们在你的心海中航行,在你的心港里停泊。
我总结了宽容的五大好处,供你们参考:
①宽容的人爱记住别人的好处,总是心存感激,所以乐意帮助他的人多多;
②宽容的人能与人同乐,给人快乐;自己也是只记快乐,不记烦恼,所以他的快乐比人多多;
③宽容的人善于发现别人的优点,肯定别人的长处,所以他的朋友多多;
④宽容的人善解人意,能够体谅别人,尊重别人,所以愿意与他合作的人多多;
⑤宽容的人对别人宽容时,必定对自己宽容,因而计较得少,知足常乐,所以他的“财富”多多。
还有一点你也要牢牢记住:宽容的敌人就是嫉妒。它可是对人坏处多多!为了帮助你认清它的“真面目”,我也总结了嫉妒的五大坏处:
①嫉妒的人往往近视,不愿看到别人的长处,拒绝向别人学习,所以他不聪明;
②嫉妒的人常常会对他人的“坏事”感到快乐,对他人的“好事”感到痛苦,所以他永远痛苦;
③嫉妒的人常常忍不住在背后诋毁别人,说别人的坏话,所以他没有朋友;
④嫉妒的人永不休假,会一刻不停地记恨别人,有机会就攻击别人,所以他心里很累;
⑤嫉妒的人常自寻烦恼,因为他心中的“敌人”正是自己,所以他一生不得安宁。
评价,正是对每一个人宽容与嫉妒的最好考验。
面对评价,我们要以和谐为重。
如果人人都能发挥自己的长处,人人有事做,事事有人做,那么,这个集体必定是一个团结向上的和谐团队。