第50节：积极是人生的巨片
第50节：积极是人生的巨片
把游戏的积极性用在学习上
张一驰男13岁北京中学生
通过学习，我比以前增长了许多自信。老师说要培养做事的兴趣，过去我对学习没什么兴趣，但现在我却改变观念，认为不论做什么事只要有意识的做，逐渐就会对自己不喜欢的事发生兴趣。
对于我来说，积极性这方面做的不够，干事有些漫不经心，但对玩是十分认真，一丝不苟的。我要是把玩的这种积极的精神用在学习上，再加上一个灵活的头脑，用个不适当的词来说──也许是夸大──就是如虎添翼。
再谈谈自信，以前我对学好数学信心不足，几乎没有。但听完课后觉得有信心了，可以说信心十足。我还想过，在学校英语老师常说我英语成绩好，可以说是男生中numberone的干活，老师还说数学没有英语难，那么我可以把英语学好，为什么不能学好数学呢？现在的我有了信心，以前听柯老师的录音带《孩子新形象确立法》，鼓励我们要有信心，我把一直厌倦的几何学好了，而且可以说是比较精通了，可以灵活运用了，如今同学和朋友们常说我做几何题是"写遍几何无敌手"。
从今天起我每天清晨起来一定要说一句："多一些自信，我能战胜困难。"
另外，老师讲，把一本书整理一遍胜过看百遍，我有亲身体会。过去我的抽屉是杂乱无章，大的小的，有用没用的，新的旧的放了一抽屉，妈妈每次收拾完，我要找我要用的东西时总找不着，还有时与妈妈发生口角。后来妈妈说让我自己整理一次，收拾一遍，说这样我就能知道每件东西放哪儿。我半信半疑的做了。嘿！真管用呀，我好像成了神仙似的，每件东西放哪儿我都清清楚楚。太管用了！听了老师的真传，我对此更加放心了，以后的事无论看书还是什么都应用上这个绝招。
我学到了集中注意力的方法
张杨女14岁北京中学生
老师讲了微笑法则，让我提高了很多。记得以前在小学时，我虽然很爱笑，但也很爱生气，虽然总是很乐观，但有时自己也会因为一点小事而与别人过不去。上了中学，不知怎地，我发自内心的笑一天比一天少，从初一到初二，也一天天地变得不乐观了，因此总觉得心里不痛快也烦躁，几乎看什么都不顺眼。但听了这几天的课后，我认为自己变了，既变得不像小学时那样虽乐观又爱生气，也变得不像初一到初二这段时间内的那种低落的情绪。
还有一点，也是对我来讲最重要的一点，就是专心。我平时上学时，一到我没兴趣的课时，就不专心听讲，总是集中不了精神，参加了这次培训，我学到了集中注意力的方法。
我的感想、体会和收获都有很多。第一个感想是时间过得可真快，听了这几天的课，我变多了，不光是我这么认为，爸爸妈妈也与我有同感。首先，我变得大胆乐观了，然后是变得自信了，而且在与人的交往中，也懂得了很多。
我体会最深的便是"表达能力"和"坚强意志"这两课了。说起表达能力，我认为自己的表达能力不是很差，只是没有胆量与自信，总是怕说错话，总是不敢说，总是怕别人笑话。但现在真的不同了，我真的变了，变成了一个有胆量的人了。而说起坚强毅力这一课，我就会想起以前我做很多事都是没有坚强毅力，遇到困难就激流勇退，然后半途而废。
今天，我学到了培养自己毅力的八种方法，我相信我一定可以有坚强的意志。因为，我已经迈出了第一步。
我觉得自己变得那么有胆量
郝媛女13岁北京中学生
在这次训练学习中，我的又一个收获是提高了我对观察能力、记忆能力、思维能力、表达能力的进一步认识。在这几点中，我的表达能力较差，因为我的自信心不强，胆子小，不敢和不认识的人讲话，这都影响了我的表达能力。但通过老师的讲课，培养了我对做任何事情的自信，同时提高了我的表达能力。我的观察能力、思维能力、记忆能力也随之提高了许多。训练班的学习生活已经过半了，我觉得自己也好像变了一个人，是那么有胆量，有自信地去面对每个人。我相信在我即将来临的初中生活中，会取得更大的进步！
我感觉自己是一个聪明的孩子
黄婷雅女13岁石家庄中学生
通过老师的讲课和培训，我突然感觉自己比以前更自信了，当我走到前台读作业中，发现自己一点都不紧张了，心里充满了自信。还发现自己对原来不喜欢的科目，有了一点兴趣。我感觉自己是一个聪明的孩子，而且告诉自己什么事都会做，奇怪的是，原来很难背的单词，今天一小会儿就背会了。原来我干什么都没有信心，现在，我有自信要做一个强者，把自己所有的不足都改正过来，让自己的成绩前进一步，重新开始。
在写作业的时候，我按照老师的指导，排除内心干扰，把电视声音大开着训练自己，果然作业很快就写完了。在训练课上，我还觉得自己的注意力突然加强了，学习的效果比前几天都好，爸爸夸我这几天的胆子大了，自觉了，我心里很高兴。
我能在很大程度上提高学习效率
孙晔男15岁北京中学生
《天才少年的十二把金钥匙》中讲了积极、兴趣、自信、微笑乐观能力等方面的知识，我都学会了，也知道了怎样训练自己，并且改掉了一些毛病，练习了一些交际。使我感觉最深的就是怎样交际，那就是要采取微笑乐观的态度。其实跟老师说实话，我不会使用微笑，在我们班我的朋友不多，但敌人不少，说是"敌人"，只不过因为些小事解决不好造成了不应有的结果，使我在班中办事困难。在这个班中我学会了使用微笑，这几天中也一直在训练自己使用微笑。在这里我学会了与人交际，我觉得会使我在班里的情况有明显的变化的。
第二个感觉是对于学习能力的训练，我在学习中从不注意，往往是有兴趣，又下了很大的功夫，但效果并不很好，我听了老师的讲课后，才开始提高注意力，收到的效果十分好。对于快速处理一本书我也实验了，效果很明显，我认为我能很大程度上提高学习效率，在学习上成为一个真正的天才。在学习班中的每一天、每一事对我都有启发，有推进，在这里就不一一说了。我认为老师讲课是成功的，我们学的也是成功的，我们全是强者！