第49节：学着改变自己
第49节：学着改变自己
第六个路标是：热情。我所经历的越多，我就越可以肯定，热情是通往成功之路的一个秘诀，无论是成功者还是失败者，他们所具有的能力、才干和智慧往往相差无几。如果两个人的工作水平相当，而那个热情的人就会发现命运的水平总是倾向他那一边的。才智略为欠缺但具有热情的人往往能够超过虽有才干而缺乏热情的人。保持你们的热情吧！
第七个是：自制。一个在各方面都分散自己精力的人，是不会有什么创造性的。必须学会控制自己。拿破仑曾说过：“我们惟一能控制的便是我们的头脑，如果你们不控制它的话，别的力量就会来左右它了。”如果头脑总被其他各种思想干扰左右的话，这样的头脑是没有价值的。
人生之路的第八个路标上写着：正直。这是一条传统的美德，有人认为它早已过时了，而我认为，这种传统美德之所以留传至今，正是由于时间的考验证明它确实具有强大的生命力。正直与廉洁相通；正直与始终不渝地坚持真理、忠实于信仰紧密相连，它是你建立生活大厦的坚实基础。
学着改变自己
养成一个好习惯很难，至少需要三个星期。但毁掉一个好习惯却很容易，也许只需要几分钟。
养成一个好习惯要三个星期--我已记不清楚在什么地方、什么时候听到这条规矩的。
但我确实记得，对养成好习惯这一点我是既向往又疑惑不定。不过我还是决定试试看。要知道生活里要改进的地方多得很。
牙医告诫我剔牙和刷牙一样重要。如果不剔牙的话，我的牙龈病会更厉害。我一直打算剔牙，但老是拖延着不行动。
“好，就用这个三周改变自己的方法试试看。”我心里自忖。第一天算是最困难的了。
第二天，第三天，剔牙这事情还是显得讨厌又麻烦。但第一个星期才过去，剔牙就成为上床前的例行公事了。
到了第三星期结束，使我惊异的是，剔牙变得和刷牙一样容易不过了。我得意洋洋，因为我养成了一个好习惯。有了这样一个开头，我就能再接再厉朝更困难的目标迈步了。
我一直打算多吃些有营养的东西，多吃些蔬菜和水果，少吃些甜食。于是我把该吃的列出表贴在冰箱上，从精神上提醒自己。
说实在话，第一天的日子可不好过。我努力让自己忙碌些，但脑海里却翻腾着冰箱里的巧克力糕和甜食盒里的白脱甜饼。第四天，全家吃糕和甜饼，我却独自吃水果和蔬菜。我心里涌起一阵自尊的波浪。三个星期一过，习惯就固定下来了。我不再拼命吃甜食。我的体重减轻了五磅。不过，真正的考验还在后头。
我和丈夫凡尔近来相处得不好，我们并不吵嘴，但我们之间几乎没什么感情沟通。我知道，主要问题是我总对他挑刺儿。实在遗憾，我觉得他身上的毛病太多。我并不想成为一个唠唠叨叨的人，但往往控制不住自己。于是，凡尔对我闭起心扉。这是怪不得他的。但我自己能不能改变呢？或者，我自己想不想改变呢？我又画了一张“三周规划图”，决定试试看：
每天我要在丈夫身上找出一处我觉得好的地方，并告诉凡尔。
第一天就遇到了难题。我看凡尔有许多事都不顺眼。例如：为什么他吃过东西不收拾？为什么又把那件糟糕的衣服穿上了身？有一段时间我很难找出他有什么好的地方。难道真连一点好的地方也提不出来吗？不，当然不是。屋里有什么要修理，凡尔会敲敲打打，把坏的地方找出来。
“啊，你把电灯开关修好了，真不错。”我对凡尔说，语气中难免几分做作。
第二天，我又对凡尔说，他对我的缺点十分耐心，而没有像我对他那样唠唠叨叨，这真使我高兴。他笑了笑，那故意的一笑，真叫人别扭。
“看来，这方法行不通了。”我自言自语。
接下去的几天，我仍然觉得很难找到凡尔的好地方。我开始觉得有些虚情假意，像一个机器人口是心非地说着好话。但随着三个星期一点一点过去，在我丈夫身上找优点变得容易起来。他为人诚恳，对孩子又耐心，为什么我只看到他的不是呢？
到了21天结束时，我简直不相信要表扬凡尔是多么轻而易举，一点儿也没有别扭的感觉，而凡尔看起来也确实与以前不同了。他刘我也更加亲近，开始坦率地谈他的工作，谈他所关心的问题。实际上，到三个星期结束，他说我显得和以前大大不同了。
“是的，”我说，“我最近一直努力克服我唠唠叨叨的坏习惯。”
凡尔很动感情地说：“难怪我觉得自己好多了，也觉得我们俩之间好多了。谢谢你的帮助，谢谢。我实在应该努力，做个更好的丈夫，做个更好的人。”
我十分感动，几乎说不出话来。后来，我向他解释了三周改变自己的计划和我的进展。
凡尔说他也要试一试。
事业成功的十个步骤
我们中的每一个人都可以学会充分利用我们的天资。
获得最高的成就，即意味着攀登上事业的最高峰顶--只有按部就班；坚忍不拔，方能成熟到此境界。
我的两位大学同学都曾表示希望在出版界干一番事业。他们都很精明能干，风度翩翩而又雄心勃勃。
现在，罗杰领导着一家资产高达数百万美元的图书公司，而杰克却在干着商业名录的编辑工作，既枯燥无味，收入也不高。
为什么一个人飞得那么高；而另一个却飞得如此之低呢？问题不在于运气的好坏、是否有靠山，或者是否致力于工作。原因很简单，那就是因为罗杰是位有造就的人，而杰克却不是。
查尔斯·加菲尔德是位于旧金山的加利福尼亚大学医学院副教授，也是他自己在伯克利开办的“颇有造就者研究中心”的主任。他对几乎来自各行各业的一千五百名杰出成就取得者进行了研究，发现他们都具有某些共同的特性。这些特性并不是天赋的，可以说人人都可以学到手。
这并不是说不论什么人都可以当公司经理，或者在奥运会上获得金牌。这些发现表明，我们中的每一个人都可以学会充分利用我们的天资。根据加菲尔德的研究，可以总结出能够导致获得最高成就的十个步骤：
生活安排井然有序，兴趣广泛
我们常听人说，颇有造就者的性格一定是“A”型的--拼命干活，工作入迷，事情干不完便带回去，一直干到熄灯。可是加菲尔德的回答却不是这样。他说，这种人“比较容易取得成就，可是很快会垮下去，也可能会稳住。他们沉溺于工作本身，对成就却很少去关心。”