父母如何让孩子子摆脱差生
父母如何让孩子子摆脱差生
不管是什么样的学校，什么样的班级，总有一部分同学充当差生的角色，如何对待差生的问题也就成了一个社会问题。如何保护差生的身心健康并培养高情商呢？我觉得差生的出路在父母。
不可否认现今的教育体制有失偏颇，虽说素质教育喊了很多年，还是没从根本上改变对学生学分制的单一评价体系。学习成绩不好的差生便成为校内的灰色人群，承受着比优生更多的压力。在学校这个特殊的环境里，个人的自我价值感、自信心这些优良品质都集中给了成绩好的优秀学生，而较差的学生不仅在这里体现不了自我价值感，常常还承受家长施加的压力。
事实上成绩好只能说明这个孩子学习能力强智商偏高，而智商多由先天的遗传决定。曾经美国公布了一份权威调查，显示了美国近20年来政界和商界成功人士的平均智商仅在中等，而情商却很高。社会心理学家认为，一个人是否能取得成功，智商只有20%的决定作用，其余的80%来自其他因素，最关键的是情感智慧，亦称情商。如果说智商高能使一个人很轻易取得好的学习成绩，更易找到一份好的工作，那么情商高的人更擅长营造自己的成功人生。
美国心理学家丹尼尔·葛尔曼经过调查证实情商主要包括以下五个方面的能力：自我觉察、驾奴心情、自我激发、控制冲动、人际关系。这些都是可以通过后天的学习或训练习得的。正如台湾心理学博士张怡筠所言：“父母能给孩子的最好的礼物便是一个超高的情商。”
如果一个孩子学习不是很好或者就不是学习的料，父母大可不必心灰意懒，调整好自己的心态照样可以培养出社会适应能力很强的孩子，那就是给他一个高情商。我总结了以下几个步骤：
首先，就是父母要接受孩子的现状，让孩子知道学习不好没关系，父母仍然是爱他的。最忌明知成绩不好还在成绩上逼孩子，这样除了严重破坏亲子关系外，更伤害了孩子的自尊与自信，遗患无穷。
其次，多拿出时间来陪孩子，给孩子家庭的温暖和支持的同时，去发现孩子的闪光点。每个孩子都是天使，当你把苛刻的眼镜摘掉，会看见一个全新的孩子。孩子学习成绩不好，但他可能打球好，可能画画好，可能做家务好，可能善于体贴父母……，这些都是孩子的闪光点，父母要学会用语言放大这些优点，孩子的优点就会越来越多。孩子的自我价值感与自信心也就在这个过程中得到重建。
最后，做父母的要自己不断地去学习、觉察自己的情商能力，以有针对性地学习提高，只有父母有感觉了，才能有效地帮助孩子。
总之，学习成绩不是孩子的一切，父母如果明白了这一点，大人、孩子都会轻松很多，也就有了挖掘其它方面潜力的可能性。否则极可能成为应试教育的牺牲品。