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九年级全册思想品德复习提纲【人教版】(第7页)
作者:佚名    文章来源:网络    点击数:    更新时间:2011/12/26


    【目 录】   

 

第七课  关注经济发展

一、坚持经济制度

1.       经济建设是我国社会主义现代化建设的中心。

2.       我国为实现共同富裕,制定的“三步走”战略是什么?
① 第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;
② 第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;
③ 第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家的水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

3.       公有制的地位:我国社会主义经济制度的基础

4.       在我国的经济大舞台上,唱主角的是公有制经济。

5.       公有制经济的组成:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

6.       国有经济的含义生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

7.       国有经济的地位:国民经济的主导力量。

8.       为什么说国有经济是国民经济的主导力量?
在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。

9.       集体经济的含义(什么是集体经济):生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

10.    集体经济的地位:公有制经济的重要组成部分。

11.    非公有制经济的地位:社会主义市场经济的重要组成部分。

12.    非公有制经济的作用:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。

13.    国家对非公有制经济的态度:国家保护非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。

14.    我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

15.    我国基本经济制度由什么决定:我国社会主义性质和初级阶段国情。

二、实现共同富裕

16.    与基本经济制度相适应的分配制度?
坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

17.    分配中应注意什么问题(怎样防止贫富差距变大、分配时应怎样做)
既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。

18.    共同富裕是社会主义的根本原则。

19.    如何理解共同富裕(怎样实现共同富裕)?
共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。

20.    我们社会的“四个尊重”的方针:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

21.    为了让创造财富的源泉涌流,我们个人应该怎样做?
1
尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造

2改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件

3作为个人,我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展做出贡献。

三、学会合理消费

22.    作为青少年,我们应该如何做到合理消费(如何树立正确的消费观念)?
① 在消费时更应多一些理性,少一些盲目;
② 在消费前,我们可以先作出预算,把钱花在关键的地方;
③ 避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;
④ 不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
⑤ 在消费的过程中,我们应该用环保的眼光去选购商品。
⑥ 在满足基本的物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上的需求。

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