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【初中作文辅导】层次,便文章内容与形式结合更完美(第2页)
作者:佚名    文章来源:网络    点击数:    更新时间:2012/4/7


    【目 录】   

 

佳作示例

醉中带笑

  一直坚信,书是我最好的朋友。
  我喜欢读书,如痴如醉。我不是个好动的孩子,所以我不喜欢到处闲逛,更不喜欢吵闹的人群。我喜欢静静地坐在写字台前,摊开一本书,细细地读。我喜欢这样沉默的朋友,它会一直陪着我,永远不会讨厌我。书中,有更多的朋友等待我。读书,让我沉醉。
  我喜欢读书,如痴如醉。我不是个多话的孩子,所以我不喜欢与人交流,更不喜欢人多的地方。我喜欢静静地站在阳台上,手中握着一本《席慕蓉诗集》,对着窗外吟诵,去感受作者的情感,那种我现在无法读懂的乡愁和那一丝“剪不断,理还乱”的爱恋。我为诗人的或喜或悲时而大笑,时而流泪,我为书中的一次离别、一次相聚而感动。读书,使我沉醉。
  我喜欢读书,如痴如醉。我不是个坚强的孩子,所以我读海伦,读《钢铁是怎样炼成的》。我希望可以像海迪姐姐一样坚强。书是我最好的朋友,的确,我变得勇敢,我不再畏惧风浪。我坚信自己会成功,会战胜一切。我不怕失败,失败了又能怎样?跌倒了,爬起来,擦干眼泪,我可以继续飞快地奔跑。读书,使我沉醉。
  我喜欢读书,如痴如醉。我从书中了解了中国的历史、世界的发展;我从书中懂得了人生的短暂、生命的美好;我从书中学会了真诚地与人交流和沟通……
  书教会了我太多太多,而它却从不向我索要什么。我喜爱读书,以书为伴,生活充实而富有色彩。读书,使我沉醉。
  我醉了,醉在书中。醉中,嘴角泛着笑……
  【评析】
  这篇文章写了读书的收获和感悟。文章一开始就确立了中心:“书是我最好的朋友”。接着作者采用了并列式的结构。分别从有书的陪伴“我”不再沉默、和书交流“我”不再孤寂、和书中的人物交流“我”学会了坚强等方面来写了书给作者带来的精神鼓励。在结构层次的处理上,小作者也匠心独运,三个片段的开始都是“我喜欢读书,如痴如醉”。这样既点明中心,又起到粘连的作用,应该说是一篇较好的习作。
  层次,就是秩序、条理、系统。人们常常用有条不紊、井井有条来形容层次所要达到的要求。生活需要条理,写文章需要层次。文章的层次表现在写作的各个部分。有物有序是古人写文章所遵循的两条基本要求,“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理,有条理就是结构合理,层次清晰。叶圣陶先生曾经说过:“思想是有一条路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。”层次结构就是这种思路的具体展现。我们写文章,无论什么文体,总是要根据表达的需要,将掌握的材料加以剪裁,按照一定的思路去安排写作素材,在文章中体现清晰合理的层次结构,即段与段之间有明晰的层次关系,一个语段之中句与句之间也有明晰的层次关系。文章的层次布局体现了作者的思路,精心构思,刻意安排的目的是为了更好地表现主题。因此,文章层次的确定、叙述的先后,开头、结尾、过渡、照应和文章的线索等均应有主旨来确定。记叙文写作的结构层次通常可以根据主旨采用纵式、横式、纵横交叉式等不同形式,并常以时间推移,空间转换,情景变化,思维逻辑顺序等来安排层次。
  【写作训练】
  题目:《我真想 》。
  要求:1.先把题目补充完整。2600字左右。
  【思路点拨】
  这个半命题的题目,为我们提供了广阔的想象空间。我们首先是将题目补充完整。如“快快长大”、“有个好老师”、“美梦成真”、“飞上月球”等等。在组织材料时,同学们要力求创意新颖。注意段落与段落之间、开头和结尾之间的照应。

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