一、比喻
比喻就是打比方，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，也叫“譬喻”。比喻里被比方的事物叫“本体”，用来打比方的事物叫“喻体”。本体和喻体必须是性质不同的两种事物，利用它们之间某一方面的相似点来打比方，就构成了比喻。
比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人以鲜明的印象。
1、明喻
本体、喻体都出现，中间用“像、如、似、仿佛、犹如、有如、一般、像……似的”等一类的喻词。例如：
高松年的脸像虾蟹在热水里浸了一浸。
2、暗喻
又叫“隐喻”，本体和喻体也都出现，但用“是、变成、成为、等于”等喻词。例如：
只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢？
暗喻还有变式，由本体和喻体直接构成偏正短语“思想感情的潮水”，同位短语“祖国母亲”，或把破折号放在本体和喻体之间“我的朋友——书籍”。
3、借喻
借喻不出现本体，或不在本句出现，而是借用喻体直接代替本体。这种喻体以喻体代替本体，有突出本体的某种特性的作用。例如：
其缺点是见树木不见森林，拣了芝麻、绿豆却丢了西瓜。
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。
4、其他特殊的比喻
（1）引喻
引喻是采用结构平行的句式，把喻体和本体排列起来，由喻体引出本体。例如：
射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说倒可以不看读者不看听众么？
（2）倒喻
就是把本体和喻体倒过来的比喻。
上海人叫小瘪三的那种角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看。
（3）反喻
就是用否定用工构成比喻。
秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程中，是不合适的。
（4）博喻
就是几个喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体。博喻可民用来强调特征，增强气势。
一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦翎上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。
二、比拟
1、拟人
把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情。
波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
2、拟物
把“人”当作“物”来写，也就是使人具有物的情态或动作，或把甲物当乙物写。
他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。
三、借代
不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫借代，也叫“换名”。
1、特征、标志代本体
郭全海把玉石眼追了回来，人马都气喘呼呼。
2、专名代泛称
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
3、具体代抽象
正像延安人民跟我说的“你该记得从前那烂袄袄、皮裤裤的年月吧！”
4、部分代结果
5、原因代结果
四、拈连
利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。
1、全式拈连
哼！你别看我耳朵聋——可我的心并不“聋”啊！
2、略式拈连
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上流过。
五、夸张
1、扩大夸张
石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
2、缩小夸张
好几秒钟，屋子里静寂得应该听得见蚂蚁在地上爬——可是当时没有蚂蚁。
3、超前夸张
“你什么时候学会抽烟的？”
“在娘肚子里我就会抽两口了！”
六、双关
利用语音或语义条件，有意使语句同时兼顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格叫双关。
1、谐音双关
我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。
2、语义双关
母亲和宠儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
七、仿词
1、音仿
十一月，广州还是秋高气爽的季节，北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。
2、义仿
一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。
八、反语
1、以正当反
有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
2、以反当正
几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。
九、婉曲
1、婉言
不直接说出本意，故意换一种含蓄的说法。如：
孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙已，你脸上又添新伤疤了！
2、曲语
不直接说出本意，而是通过描述与本意相关的事物来烘托本意。如：
聂耳以二十三岁的青春年华，过早地写下他生命的休止符。
十、对偶
1、正对
为了搭起滑道，他们翻越了多少陡峭的悬崖绝壁；为了寻找水路，他们踏遍了多少曲折的幽谷荒滩。
2、反对
我们是旭日东升，霞光万丈；他们是日薄西山，气息奄奄。
3、串对
惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。
十一、排比
1、句子排比
黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲。不能一一去说。
生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！
2、成分排比
锣鼓声，鞭炮声，口号声，欢笑声，在长安街汇成滚滚洪涛，又翻腾冲击着散向四面八方。
十二、层递
1、递升
保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
2、递降
老师又说，自然科学的皇后是数学。数学的皇冠是数论。哥德巴赫猜想，则是皇冠上的明珠。
十三、顶真
大雪压青松，青松挺且直。
十四、回环
阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……
十五、对比
1、两体对比
有的人
骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
2、一体两面对比
时间是勤奋者的财富，创造者的宝库；时间是懒惰者的包袱，浪费者的坟墓。
十六、映衬
1、正衬
俗话说：人逢喜事精神爽。偏巧，这天又风和日暖，一路上山溪婉转，鸟语花香。
2、反衬
姑娘选种麦地里，
沉甸甸麦穗打脸皮；
手理头发怨自己，
为啥长得这样低？
十七、反复
1、连续反复
唉！七毛钱竟买了你的生命。生命真太贱了！生命真太贱了！
2、间隔反复
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
十八、设问
什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开辟出来的。
十九、反问
太阳会从西边出来吗？
二十、通感
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 |
