中考满分作文——　我和谁在一起

　　广东省
　　阳江卷
　　(中考回放）
　　题目：我和一起
　　要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等。（2）写一篇不少于500字的记叙文。（3）文中不要出现真实姓名和学校名。
　　满分作文1
　　我和彩蝶一起飞舞
　　阳江考生
　　岁月既是如此无情！让我鼓动双翅，用平凡谱写生命的绝唱！
　　—题记
　　希望
　　想来应是春日，青草如春晖般向天边蔓延开去。那一个阳光明媚的午后，我独自苏醒。
　　啊！我的眼前一片黑暗。是什么，把我的身躯牢牢禁锢？寂寞像一首无情的歌，无孔不入，直击我幼小的心灵，此刻，万籁俱寂。
　　然而，一想到破茧时那壮丽的状态我便不再埋怨。是的我是一只蝶，我坚信自己有一双絢丽多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿！
　　我似乎已经迫不及待了，“风啊，来得更猛一些吧，让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉！”我的心早已热血奔腾！
　　落寞清晨，东方刚刚破晓，一束亮光砸在我稚嫩的身躯上让我激动不已。是的，告别了黑夜我迎来了黎明我坚信那是一个无限美好的清晨。
　　于是，我踏着温暖的阳光，以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中，得意地享受着自然的恩赐，直到一朵紫茉莉鄙夷地说：“哎，怎么是只蛾？”
　　“什么？我是一只蛾？”我揉开惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜！于是，我疯了！
　　飞舞
　　我无力地落在一根枯枝上，呆呆地望着这不属于我的花丛，看着那些娇贵的彩蝶风一样地狂欢，我的心中充满了哀伤。
　　突然，似乎是偶然，一片枯黄的落叶掉在我身旁，它说孩子，不要羡慕别人的光辉，你不也有一双可以飞翔的翅膀吗？”啊！是的，我也有一双劲翅，我不也渴望飞舞吗？于是，我避过所有鄙视的目光鼓动双翅，尽力向那烈日飞去，我要与彩蝶一起飞舞！
　　谁说晦暗的日子里没有歌唱？纵然无力面对现实的凄美，我也要用平凡去谱写生命的绝唱！
　　【点评】
　　此文分为三部分，小作者将自己想象为一只彩蝶，从“希望”到“落寞”到“飞舞”，分层次渗透了“用平凡去谱写生命的绝唱”的主题，结构明晰，让人眼前一亮。第一部分是在黑暗中向往飞舞，喷薄欲出的是渴求自由的激情；第二部分是在飞舞后感受落寞，惊觉到自己只是一只娥儿的凄婉现实；第三部分是哀伤后的重新振作与升华：避过所有鄙视的目光，向那烈日飞去，与彩蝶一起飞舞。文章不仅构思奇巧，语言也飘逸脱俗，在考场作文中难能可贵。
　　满分作文2
　　我和诸葛亮一起漫步
　　阳江考生
　　夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是“中华智星”一诸葛孔明也。
　　只见他徐徐地道！“夜深人静，明月当空，如此美景何不出来一同漫步？”句句出口如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影，曰！“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？”他回过身来，沉默许久，道！“如你所言，人称智绝的我本应在隆中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主此情此义乃我报先主的知遇之恩也。”
　　听完后我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志宁静致远的胸襟所折服又对他的忠心不二感到钦佩。
　　尔后，我又向孔明讨教！“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。”
　　他只是微微会心而笑，道！“你过奖了！这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平五路，联吴抗曹，为收服人心，对孟获六纵七擒，六出岐山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽与之失之交臂，当真可悲。”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。
　　我不忍观之，曰！“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，先生的愁悔比之若何，望先生勿要太过自怨。”这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说！“当真是后生可畏啊！与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记先主的话语！勿以善小而不为，勿以恶小而为之。相信你可以青出于蓝而胜于蓝，再会！”说完他便离开了。
　　我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。
　　【点评】
　　构思精致，大胆写与历史人物诸葛亮的“漫步”，哲思飞扬！是这篇文章的亮点。此外意象的设置也很见功底，几处情境极富画面感，古香古色间韵味十足。与诸葛亮的几段精彩对话，更体现了小作者对历史和人生的长期思索。由此足见平时积累对于写好考场作文的重要性。
　　满分作文3
　　我和父奈一起走泥路
　　阳江考生
　　泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？
　　—题记
　　人正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。
　　当竞赛成绩出来后我得知自己名落孙山心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。
　　回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说！“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了并指着给父亲看。父亲又问！“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道！
　　“因为下了雨，土地变得泥泞所以留下了痕迹。”父亲边走边说！“这不正像是人生）！”“人生？”我猛地醒，悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路上留下痕迹，才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚印，仔细地思考着这过程中收获的。
　　挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。
　　我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。
　　【点评】
　　本文开门见山，开篇即以“题记”点题，继而将主题贯彻于与父亲的一次田野漫步中，对话的思辨色彩相当浓厚。作者行文自信，视野开阔，主旨深远，平稳而专注地点出了“泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？”的人生哲理。
　　满分作文4
　　我和孙悟空一起遨游太空
　　阳江考生
　　这天，我驾着宇宙飞船在太空中遨游，忽然，一块白白的东西向我扑来，我急忙闪开，回头看，原来是孙悟空。我大声喊道！“孙大圣……”孙悟空回头看了看，立即掉回头来到我面前。于是，我停止航行，向孙悟空说道！“你好，孙大圣。”孙悟空连忙耍弄自己的手，说！“来者何人？”我微笑着说！“我来自地球，如今地球人飞跃发展，大家都向往太空，探索太空遨游太空。地球上有许多国家我来自中国中国疾速发展今天派我来探索太空遨游太空给国家带回一点资料。”孙悟空说！“原来女卩此看你也不像怪人我可以帮助你来乘上我的筋斗云卩巴！”我走出舱一脚踏上筋斗云开始与孙悟空遨游太空。
　　一路上我看见了许多星球忽然间一个巨大的星系吸弓着我它闪耀着巨大的光芒但距离太远看不清楚。我连忙叫孙悟空停下问道！“大圣你可知道那是什么星系？”孙悟空听了又连忙耍弄自己的手说道！“俺老孙当然知道那是仙女星系，是嫦娥管理的地方。”
　　我连忙问道！“嫦娥不是管理月球的吗？”孙悟空答道！“那是属于太阳系中的这可是另外一星系的怎么样？带你参观一番顺便给国家带回点资料。”我连忙答道！“好好。”
　　进入仙女星系我发现有许多星球也有光源星球奇形怪状。我连忙问道：“大圣你知道这离银河星系多远？”孙悟空答道！“这可不好说。”我又说！“大圣可不可以邀请我到其中一个星球做个调查？”孙悟空答道！“随便当然可以瞧那个吧。”于是我随孙悟空一块到那个星球做了一番调查由于孙悟空的帮助调查很快搞定了。
　　之后我又随孙悟空遨游另一个星系。忽然一颗彗星向我们袭来……我大喊大口1：
　　“救命……”我睁开眼睛原来是弟弟拿着石头敲我鼻子。这时，我才发现，刚才是在做梦，与孙悟空遨游也是个梦我睁大眼睛回想着刚才的情节噢实在是太棒了！
　　我相信等我长大以后我一定当一名航天员探索宇宙星系为祖国贡献力量再次探索仙女星系！我也相信中国的飞跃发展一定能更上一层楼！
　　【点评】
　　本文极具童话色彩，想象力丰富，颇具可读性。“探索宇宙星系，为祖国贡献力量”，这是小作者的理想，而因缘际会间，他居然得到了神通广大的齐天大圣的帮助，从而得以踏上筋斗云遨游太空，怎能不兴奋异常？虽然最美的梦也有醒时，小作者却毫不气馁，在结尾处立志要当上航天员，为祖国贡献力量。文章的最大亮点是想象力，由此也体现出一个新颖的立意对于写出高分作文的重要性。
　　满分作文5
　　和老妈在一起
　　阳江考生
　　和你在一起，我的世界五彩缤纷。
　　—题记
　　童年一保姆
　　“哇好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道。果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈，看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。她急忙口彳我去洗手，当看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到！“十几岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”
　　饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个、少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法一并解决了这双臭脚吧。这小子！我心里偷偷笑，刀子嘴、豆腐心的老妈肯定在心里嘀咕着。
　　哎呀，老妈一我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！
　　在人间一朋友
　　“大姐呀不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾肩挎冲锋枪手持“AK—47”步枪“挟持”着老妈。哪知道老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤”，自我感觉很“周杰伦”呀！可老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句！“小兄弟，你走错了门卩巴，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈一我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！
　　我的大学一老师
　　“A，快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里一昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机：“唐古拉山！”老妈面无表情。“下面哪种能源是不可再生的一水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道！“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了。可是这道题！“历览前贤国与家，盛由节俭败由奢这句话是谁说的？一张骞、张謇、司马迁、司马光？”我就不会了。我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案！“司马光。”电视上的老先生选择了司马迁，可把老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，老妈才松了口气！啊呀，啊呀，老妈一我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！
　　老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。
　　谨以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。
　　【点评】
　　本文是一篇优秀的考场作文，其出彩之处有三：第一，主题明确，即和“老妈”在一起，“我的世界五彩缤纷”，全文始终贯彻和紧扣这一主题，从三个层面推进，环环相扣。第二，结构严密而紧凑。童年时，“老妈”是保姆；生活中，“老妈”是朋友；学习时，“老妈”是老师。
　　各层次间能相互深化和呼应。第三，以情动人。几幅简单的画面自然、巧妙地烘托出融洽的亲情，时而令读者莞尔，时而又感人至深。全文文字诙谐，风格爽朗，堪称佳作。
　　满分作文6
　　和你在一起
　　阳江考生
　　我想，和你在一起。
　　我曾是那么的幼稚，以为靠近你，就能感受到你的无限温暖，沾染到你的些许光芒一你是辉煌的太阳而我只是一粒微不足道的水珠！可是当我真正走近你的时候，却发现自己力不从心！你那灿烂的光芒太过耀眼，你那热情的火焰太过灼人，你那庞大的气势太过，我你。
　　但是你就像磁铁吸弓着我，想逃开，却又无法抗拒。就这样我离开爱我、包容我的家园一海洋，义无反顾地飞向你。虽然，随时会有坠落万丈深渊的危险，随时会有粉身碎骨的担忧，随时会有被风吹散的灾难；虽然，时时刻刻思念着家乡，时时刻刻惦记着亲人……但我只要听见你的呼唤，看见你的笑脸，闻到你的气味我就不顾一切地奔向你的身边我（，和你在一！
　　家人在呼喊着我的名字，思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头，身体已经飘然上升，风儿阻止我飞向你，狂风把我吹得摇摇欲坠，可我笑着摇摇头，依然不断地上升、上升＇云儿告诉我，前途危险，靠近你会万劫不复，可我仍旧摇摇头，毅然前行。
　　终于，我来到了你的身边，一阵眩晕，还没有来得及和你说上一句话，还没有来得及看上你一眼，还没有来得及和你笑一笑，就被一阵阵炙热的光芒灼得很痛很痛，我那水做的身体瞬间就像影子一般散去，永远离开了你！
　　佛说，前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过，千年的修炼换来与你同船的缘分，我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟！
　　但是，我连和你在一起一秒钟的缘分都没有，我的追求又有什么意义呢？我那火热的心逐渐冷却下来，身体虽然早已四分五裂，化做了云气、化做了尘雾，但我不懈地寻找它们在离开太阳，逐渐下降的路程中，把破碎的身体修补好，把受伤的心灵医治好，我开始复原来的模样，我找到了回家的方向！
　　涛声阵阵，那是妈妈的呼唤吧，啊蔚蓝大海就在眼前我一头扎进了家的怀抱！
　　【点评】
　　本文是一篇优美的寓言式的散文。作者让自己化身为一粒水珠，试图挣脱大海母亲的怀抱，去追寻辉煌的太阳。然而，盲目的追求终成虚幻，只有母亲的呼唤和眷恋依旧，继续鼓励着孩子更加脚踏实地地寻找梦想。文章语言凄楚动人，富含诗意。全文说明了一个道理：世间有许多扇门，只有家的门永远向孩子敞开；世间有许多种爱，只有母亲的爱永远召唤游子的归来。