顿号在日常使用中常见的十大误区

作者:佚名 字数:2274 阅读:258 更新时间:2016/06/09

顿号在日常使用中常见的十大误区

  句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。
  
  (1)亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
  
  (2)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
  
  顿号属于句内标点,顿号是用在并列词语之间的,它所表示的是词语与词语之间的并列关系。

  顿号在日常使用中有以下常见的十大误区:
  
  一、概数之间使用顿号
  
  例句(1)他每天必须步行七、八里山路才能到学校。
  
  例句(2)哪天我记不得了,我只记得他离开时大约是早上五、六点钟,天刚刚放亮。
  
  相邻的两个数字连用,表示大概,无须停顿,中间不用加顿号。93年高考上海卷的“十七、八个人”,95年全国卷的“三、四里”的错误正在这儿。!
  
  二、分句之间使用顿号
  
  例句(3)小王是我们全班同学学习的榜样,他是那样刻苦、勤奋、严谨、永远值得大家学习。
  
  例句(4)赶快跑、赶快追!马上要抓住它了。
  
  例句(3)其实是由三个分句构成,分句二与三之间应该用逗号,而不用顿号;例句(4)的“赶快跑、赶快追!”也不是词语的并列,中间应该是感叹号。97年高考全国卷中的“任务重、工程难、规模大”是三个主谓俱全的短句,也不是句中词语的并列,中间不能用顿号,应改为逗号。
  
  三、并列词语不同层次之间用顿号
  
  例句(5)他了解的著名诗人有战国时期的屈原、东晋的陶渊明、唐宋的李白、杜甫、白居易等。
  
  例句(6)大前山中学的相声、小品、李家宅中学的哑剧、戏曲联唱、白门店中学的诗朗诵、课本剧都是这次比赛的优秀节目。
  
  不同层次之间都用顿号,必然使得句子脉络不清,应用逗号以显示层次。以上三例中“屈原”、“陶渊明”、“小品”、“戏曲联唱”后面的顿号都应改为逗号。
  
  四、并列词语作谓语之间用顿号
  
  例句(7)她高兴地跳着、唱着。
  
  例句(8)他衣着朴素、讲话平和、走路稳健。。
  
  例句(9)我的大嫂美丽、聪明、贤惠。
  
  以上三例中的顿号都应改为逗号。
  
  五、并列词语作补语之间用顿号
  
  例句(10)她把房间收拾得整洁、明亮、美观,你一住进去肯定感到十分舒适。
  
  例句(11)这是一种名贵的兰花品种,你看这株长得多么晶莹、明丽、娇媚。
  
  以上例句(10)中的“整洁”、“明亮”、“美观”和例句(11)中的“晶莹”、“明丽”、“娇媚”都充当的是句子的补语,中间的顿号应改为逗号。
  
  六、集合词语之间用顿号
  
  例句(12)全体团员、青年都要发扬不怕困难、知难而进的拼搏精神,争取在这次远程拉力赛上取得优秀成绩。
  
  例句(13)市长在全市规模企业干部干部大会上宣布:要尽快做好亏损企业的关、停、并、转工作。
  
  集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来,“团员、青年”“关、停、并、转”中的顿号都是不该用的,应该去掉。
  
  七、停顿较小的词语之间用顿号
  
  例句(14)他不仅学习成绩好,而且作事情也干脆、利落。
  
  “干脆、利落”之间停顿较小,不应该用顿号。
  
  八、连词前面用顿号
  
  例句(15)他已经和朋友商量好,准备在明年春暖花开的时候到杭州西湖、或云南大理旅游。
  
  例句(16)黄山的奇松、怪石、云海、和温泉是该旅游区四大亮点。
  
  并列词语之间有了连词“和”“及”“或”“与”等,在连词前面是不能用顿号的。可以根据句子的不同情况,删去顿号,或者改为逗号。
  
  九、标题中的词语之间用顿号的
  
  例句(17)与时俱进、开拓创新——新学年工作思路
  
  例句(18)吟诵、品位、欣赏——“主体阅读课型研究”
  
  标题的并列词语一般不用顿号,不仅看起来简洁,读起来也更能表情达意。
  
  十、误将书名号用作顿号
  
  例句(19)最近,我们大家先后阅读了《国家利益》《黑洞》《苍天在上》等反腐败小说。
  
  例句(20)他一年来,接连在《人民日报》《光明日报》《文汇报》《中国教育报》等报纸上发表了关于教育问题的一系列文章。
  
  在书名号之间应该加上顿号,以表示有短暂的语音停顿。
  

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