中学生英语写作培养（十八）

写作提示：　　1.本文属议论文，要注意阐述事理清楚明了。　　2.注意利用提供的素材进行对比说明，以充分表达自己的观念。　3.语言逻辑性要严密，突出重点。　　4.叙述以一般现在时为主。　　六、陕西卷　　暑假即将来临。你班同学讨论了假期计划，提出了不同看法。请根据提示写一篇有关讨论的英语短文，并谈谈你的看法。　　优点缺点　　待在家中花费少，舒适方便不能亲身了解外界　外出旅游增长见识，开阔眼界花费多，旅途不便　　注意：1.短文必须写在答题卡的指定区域，词数80——20（不含已写好部分）。　2.短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表达。　3.可适当增加细节，以使行文连贯。　　4.参考词汇：眼界——horizon（或view）　　写作提示：　　1.本文属议论文。　2.写作时要写清不同人物的看法，并表明自己的观念。　3.叙述要有条理，注意不同看法间的有机结合。　　4.叙述以一般现在时和将来时为主。　七、广东卷　　根据以下图画，写一篇英语短文，描述今昔通讯方式的变化，以及这些变化给人们生活带来的影响。　　注意：1.词数：100左右　　2.生词：通讯：communicate(with sb.)vi.　communication n.　　互联网：the Internet n.　　写作提示：　　1.本文是看图作文，要认真观察图画，领悟现在与过去通讯的本质不同。　2.叙述要有条理，突出重点。　　3.语句中要体现出科技发展给社会发展带来的巨大变化。　4.全文用一般过去时和一般现在时叙述。　　八、湖北卷　　受某英文报的委托，你最近对高中生的英语阅读兴趣做了一次调查。请根据以下信息，用英语为该报写一篇100词左右的短文。短文的标题及首句已为你写好。　　调查内容：在新闻、故事、科普、学习方法四种英文文章中，学生最喜欢哪一种?　　调查范围：湖北省的10所中学　　调查对象：高中生　　调查人数：1200人　　调查方式：访谈　　调查结果：（见下图）　　Reading Interests of Senior Middle School Students　Recently, a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students.　　写作提示：　　1.本文是调查报告，属应用文。　　2.注意写清调查地点、对象、人数、方式等。　　3.认真观察图表，抓重点有条理叙述调查结果。　　4.语言要逻辑严密，简明扼要。　　5.本文用现在一般时叙述。　九、湖南卷　　请根据下面的英文短诗，展开适当的想像，写一篇短文。　　标题为：My Teacher Mr Moore　　There’s a teacher Mr .Moore.　Who is lovely and thirty——four.　　Always encouraging us to try.　　He leads us to a world of “why”.　We all admire him more and more.　　注意：　　1.不得照抄短诗原文。　　2.必须结合短诗的内容，发挥想像，适当展开。　　3.必须突出短诗的主题，结构完整，语意连贯。　　4.短文不能写成诗歌形式。　　5.词数：120左右。　写作提示：　　1.本书面表达有创意，是一种新的尝试，但内容又是学生熟悉的生活话题，学生要认真阅读原诗，深刻体会诗的意境和内涵。　　2.叙述时不要直译照抄，要大胆合理的想象，使内容充实感人。　　3.叙述以一般现在时为主。　　十、辽宁卷</p><p>　　下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。　　注意：(1)短文必须包括所有图片的主要内容，短文的内容要连贯、完整；　　(2)短文单词数：100左右（开头已给出的单词不计入　单词总数）。　　写作提示：　　1.本文是看图作文，话题与保护动物有关的。　　2.写作时要写清时间、地点、人物，观察画面要认真仔细，叙述要有条理，并进行合理的想象。　　3.以一般现在时为主。　　4.注意用第三人称的口气叙述。　十一、四川卷　　假设你是李华，你的新西兰笔友Nick 将于八月来四川旅游，特来信询问有关旅游景点情况。请根据下表所提供的要点，写一封回信，并表示盼望他的到来。　　旅游资源许多世界著名的风景名胜，如： 九寨沟（海子；清澈见底；色彩斑斓） 都江堰水利工程（2，000多年历史；仍在发挥作用）　　相关信息气候适宜，交通方便　　注意：　　1.词数100左右，信的格式及开头以为你写好（不记入总词数）。　　2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。　　3.参考词汇：省份——province  海子——lake　　都江堰水利工程——Dujiangyan Irrigation Project　　写作提示：　1.本文是一封书信写作，要注意格式。　　2.介绍景点要抓重点，突出特色，并交代清有关交通、天气等情况。　　3.语言要真切自然，充满亲切感。　　4.以一般现在时为主叙述。　　Dear Nick,　　I"m glad to hear that you"re coming to Sichuan in August.　　Yours sincerely,　　Li Hua　　十二、浙江卷　　当前不少文学作品被改编成电影。有人选择看电影，有人则喜欢读原著。请你以“Film or book, which do you prefer?”为题，按照下列要点写一篇英语短文：　　1.看电影：省时、有趣、易懂　　2.读原著：细节更多、语言优美</p><p>　　3.我的看法及理由　　注意：1.词数：100——120 文章题目和开头已给出（不计入词数）。　　2.参考词汇： original work 或 book in the original （原著）　　Film or book, which do you prefer?　　Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original.　写作提示：　　1.本文是议论文写作。　　2.要写清不同人的不同看法，并清楚表明自己的观点。　　3.语言逻辑性要严密，言简意赅。　　4.叙述以一般现在时为主。　　十三、安徽卷　假设你是李华，作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr.Brown家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：　　感谢在美国期间他所提供的帮助。　　一本英语词典忘记带回。　词典是美国老师送的，非常珍贵。　　词典很可能丢在卧室的书架上。　　邮资自己付。　　注意：　1.词数100左右；信的开头和结尾已为你写好。　　2.可适当增加细节，以使行文连贯。　　3.参考词汇：邮资——postage　　Dear Mr.Brown,　　Yours,　　Li Hua　　写作提示：　　1.本文是书信写作，要注意格式正确。　　2.叙写时要语气亲切、诚恳，表明自己的观点。　　3.层次清楚，语句精炼。　　4.叙述以一般现在时为主，一般过去时为辅。　　十四、重庆卷　　加拿大高中生David在互联网（Internet）上登出启事（notice），希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化（culture）。　　假设你是李华，请在看到这则启事后，用英文给David发一封电子邮件，主要内容包括：　　你怎样得知David的愿望　　你愿意成为他的朋友　　你打算如何帮助他　　你盼望他的回复　注意：　　1.电子邮件的格式已为你写好。　　2.词数：100词左右。　　3.请在答题卡上作答。　写作提示：　　1.本文属书信，要注意格式正确。　　2.叙述清事情原委，表明自己的态度。　　3.写清自己帮助他的方法，以及对他的期望。　　4.语言要真切诚恳。　　5.叙述以一般现在时和将来时为主。　　十五、山东卷