“我不爱念书爱掏鸟”
“我不爱念书爱掏鸟”
兴夏中心小学的师生午饭后有午睡的习惯。老师在各自的屋里，学生在教室里。文昭睡不着，就从教室里溜出来，一个人在院子里胡转。他看见一只鸟叼着虫子钻到上官老师屋上边的檐头里去了，就来了精神，把张冲从教室里拉出来，说，黑蛋的屋檐里有鸟窝下儿子了咱把它掏了去。又说，黑蛋不在屋里肯定去英语老师那儿了。又说，他屋里有桌子椅子咱搬出来撂上去肯定能够着去不去？张冲也来了精神，说去。他们就去了。
他们搬桌子挪椅子忙乎了一阵，摞好了。文昭说你个子高我扶椅子你掏。张冲就上去了，很快就掏到了鸟窝，说有呢有呢，掏出来五只鸟儿子，已长羽毛了，扑楞扑楞的。文昭说小心别让它们飞了。张冲说还飞不动呢。文昭说万一呢给我赶紧装兜里。张冲把鸟儿子递给文昭，准备往下跳了，就听见上官老师的脚步声。
张冲不跳了，在椅子上看着上官老师、
文昭也看着，手里的鸟儿子没来得及装进衣兜里。
上官老师到跟前了，站住了。
张冲给上官老师笑了一下，说：“老师我们把你屋檐里的鸟窝掏了省得它们吵你。”
文昭说就是就是。他晃着手里的鸟儿子：“掏了五个，老鸟飞了。”
上官老师好长时间没有回应。他们也就好长时间一个在桌子上的椅子上站着，一个护着手里的鸟儿子，没动弹。他们等着上官老师说话。
上官老师说话了。他说：
“你们哥俩跨年级联合作业啊。”
上官老师已经知道他们是姨表兄弟了。
文昭说：“一个人没法掏万一摔下来呢？”
上官老师说：“就是就是，桌子上摞椅子扶着也危险。我给你说个不危险的办法，咱学校有梯子，你们用梯子掏，咋样？”
张冲：“我们不掏了。”
上官老师：“哎，掏么，你们爱掏鸟干脆就一次掏个够，把咱学校所有的鸟窝都掏了去，细心点掏，一个也不剩，掏干掏净。”
上官老师这么说也真要他们这么做了。上官老师还专门找了一根几米长的棉线绳子，让他们把掏到的鸟儿子栓到绳子上，掏完后拿给他。他说他有用。
张冲和文昭就开始掏鸟窝了。他们抬着学校修缮房屋的那架大木梯，用了几个小时的时间，把兴夏小学所有的屋檐摸掏了一遍，掏到了几十只鸟儿子。他们已经满身汗水了，满手鸟毛鸟屎了。他们把那几十只长了羽毛和没长羽毛的鸟儿子拴成一串，提着给上官老师交差。
文昭说：“咱掏了一个鸟窝他就这么整咱啊。”
张冲说：“我给他说了不让他抽我了。”
文昭说：“他去英语老师那儿是白去，连毛都挨不上，我希望英语老师吐他一口。”
张冲说：“她不吐么。”
文昭说：“等下雪吧，给他被窝里塞个大雪球，就说黑蛋尿炕了。”
张冲说：“悄着。”
因为快到上官老师屋门口了。
他们叫了一声“报告。”上官老师出来了。他看着他们提着的那一长串鸟儿子。
他们：“掏完了老师。”
上官老师：“全掏完了？”
他们：“全掏完了，不信你让人检查去。”
上官老师：“梯子呢？”
他们：“放回去了。”
上官老师：“重不重？”
他们：“不重，两个人抬着呢么，就是鸟窝太多了。”
上官老师：“爱掏还怕鸟窝多啊？”
他们：“太多了，掏得人头发晕。”
上官老师：“别晕，还要展示呢。”
上官老师把拴着鸟儿子的线绳从中间揪断，一长串就变成了两串。然后，上官老师又把它们挽成两个圈，分别挂在张冲和文昭的脖子上，让他们在每一个教室里转一圈。还要说一句台词：
“我不爱学习，我爱掏鸟。”
这就是上官老师说的“展示”。
他们就按上官老师说的，在每个教室展示了一遍。
上官老师：“展示完了？”
他们：“完了。”
上官老师：“每个教室？”
他们：“每个教室。”
上官老师：“说台词没有？”
他们：“说了。”
上官老师：“啥感受？”
他们：“头一个教室最难进。”
上官老师：“为啥？”
他们：“丢人么。”
上官老师：“然后呢？”
他们：“然后就顺了，进去就说，我不爱学习，我爱掏鸟。”
文昭加了一句：“有几个鸟儿子老扑楞，我说再扑楞把你们煮了吃，我这么一说教室里的学生都给我拍手。”
上官老师：“你觉得很光荣是不？”
文昭：“不是。他们起哄呢。”
上官老师好像有些累了，说：“我真想给你们爸说让你们别念书了把书包背回去掏鸟去念啥书嘛。”
又说：“我肚子饿了身上没劲了你们把鸟儿子埋了去回吧。”
张冲和文昭也累了。他们在学校外边的野地里刨了一个坑，埋了那几十只鸟儿子。他们没像他们爸当年那样用泥包着烧了吃。