躬耕育人心憔悴,名利俱损终不悔

作者:佚名 字数:4499 阅读:47 更新时间:2008/12/10

躬耕育人心憔悴,名利俱损终不悔

   我热爱学生,崇尚教师职业,献身教育事业,然而,由于身体原因,以前我一直没有认真教过书,问心有愧啊!从去年下半年我教初一语文以来,在心里暗暗嘱咐自己:既然是自己选择的道路,并已为之耗尽了青春年华,我再不能愧对关心我并对我寄予厚望的各位领导,再不能愧对那渴求知识、天真淳朴的学生,再不能愧对那望子成龙、盼女成凤的勤劳朴实的父老乡亲。
  一、关心学生,爱生如子,以情动人。
  一位有凝聚力、有号召力、深受学生爱戴的老师,首先必须具备一颗慈母般的爱心。在班级里,我把学生完全当作自己的子女一样看待,不仅在学习上对他们严格要求,而且在生活上无微不至地关心他们。
  为了了解学生的疾苦,掌握学生的脉搏,我特别注意深入到学生当中,细致入微地观察他们,做他们的知心人。有时候,天气骤冷骤热,而许多学生却不知道及时地增减衣服。于是,我总是不厌其烦地提醒他们,使学生在班级里也能享受家庭般的温暖。对于特殊的学生,更是给予格外关照。去年下半年刚开学的时候,我班女生熊华凤同学,由于遭受失去父亲的打击,再加上哥哥遭车祸丧生,心情极度悲伤,常常面壁发呆,或默默落泪。我发现这一反常情况后,及时找她谈心,面对老师的询问,她并没有说出实情,我只得通过其他的学生了解情况。当我知道她的遭遇后,也不禁为她捏了一把汗:这么稚嫩的肩膀能承受这样沉重的打击吗?我特意安排了几名女生时刻关注她的一举一动,发现异常及时报告。即使这样,我最担心的事还是发生了。第二天,熊华凤同学悄悄给我留下一封告别信之后,避开同学们的视线,拦了一辆出租摩托车,要到九江坐火车到南方“闯世界”。万幸这一情况还是被事先安排的同学们发现了。当我一接到报告,丢下饭碗,就近找了辆摩托车,一路高速追去。疾风吹得我快睁不开眼,但心里只有一个想法,那就是尽快找到熊华凤!保证她的人身安全,保全学校的声誉!当我在小池车站附近找到了她,心中的一块石头才放下来,看看时间,不到15分钟,我从周桥赶到了小池!这么多年,我不知道摩托车还可以跑出这么快的速度!事后想想路上的几处险情,心里不禁砰砰直跳,感到有些后怕。面对着我,熊华凤同学只是痛哭不止,生死不愿意跟我回学校。我把她带到路边坐下,没有追问原因,更没有严厉训斥,而是和蔼可亲地劝慰,耐心地做她的思想工作,慢慢地她才同意跟我回校。就这样,一件学生出走的重大事故有惊无险地妥善处理在萌芽状态。回校后,在班会上,我号召全班同学开展向熊华凤等困难学生献爱心活动,我带头捐文具,并决定把卖废品积攒的班费,给困难学生买学习用品。熊华凤等困难同学又快乐地在我们班里生活和学习。
  尽管我的工资是微薄的,生活是清贫的,但是,对于生活困窘的学生,我总是尽力帮助,并把爱的阳光洒进他们的心田。像一中的吴岩同学,由于父亲下岗,本就不富裕的家庭更加艰难,她面临着辍学的危险。她情绪低落,整天郁郁寡欢。我及时找她谈心,了解她的困难后,一面安慰她,一面及时的向学校领导反映情况,为她申请“两免一补”,免除了她的后顾之忧。当我发现她为了节约,每个星期天晚上竟不吃晚餐的情况后,就买来面包,看着她吃下去才放心。
  我对于生病的学生,不论白天黑夜,总是用车子把他们护送到医院,给他们垫付医药费,拿药倒水,安排妥帖并告知家长后方才离开。即便是别班的学生,我也一视同仁。前年,其他班的一个学生,下床的时候,一脚踏空,小腿划在床架的角铁上,一道三四寸长的大口子血肉模糊。当时,天刚蒙蒙亮,大多数老师还未起床,我刚好骑车到校发现了,连忙用摩托车把他送到医院,找来医生为他清洗伤口、缝针,包扎好后,侍侯他吃了消炎药,才打电话通知学校告诉他的班主任。
  我关心着学生,学生对我也是敬爱有加。每逢我的生日,我的办公桌上总会放着学生们送来的小礼物,那些都是学生们一颗颗滚烫的心啊!今年春节大年初五,就连我以前毕业的一群学生,也相邀从二三十里外,到我家给我拜年,他们一路走一路问,当我见到他们的时候,我真正感受到付出爱的回报是那么的丰厚!
  二、不计得失,勤耕不辍,诲人不倦。
  一位优秀的教师,最关键的还是要教出优异的成绩,然而优异成绩的取得,没有超人的勤奋和努力,没有坚韧的意志和毅力,没有强烈的责任感和事业心,是不可能实现的。我坚信天道酬勤,一分辛劳一分才。为了提高学生的成绩,不论是寒冬还是酷暑,我都坚持在起床钟响之前半个小时到班,每餐饭后二十分钟到班。有时因为晚值班,早上极度疲倦,躺在那温暖的被窝里,脑海里也闪过多躺一会儿的念头。也就在此时,我仿佛觉得有一种负罪感,强烈的责任心驱使我迅速起床到班。一年如一日,从未间断,即便是身体不适,我也总是咬紧牙关坚持,从未叫过苦喊过累。以前我曾因为一夜高烧未退坚持早到校而晕倒在讲台上。去年下半年,头痛欲裂,我仍坚持边输液边照顾学生,那一天学生也好像特别的懂事。
  在教学中,一年来,我除了在教案上认真地备好课外,还在我用的教材上写得密密麻麻,力求做到旁征博引,深入浅出,把每个知识点都讲深讲透。新授课时,我学习魏书生先生的方法,放手让学生自学,到课文中去找出问题,既培养了学生的自学能力,更激发了学生的学习兴趣。在文言文背诵方面,学生特别害怕,我就教给他们抓纲逐目记忆法,并给他们作示范,解除了学生的畏惧心理,激发了学生学习的积极性。对于学困生,我适当的降低难度,帮助他们树立信心,还给他们开小灶,使他们的成绩稳步上升。我布置的作业,不管多忙,从来都是亲自逐个检查,当面点评,从不放掉一个,促使学生转变学风,端正学习态度,为成绩的提高打下坚实的基础。
  为了切实有效地提高学生成绩,我非常注重对重要环节的强化训练。语文学科阅读及作文两项,历来都是重点,也是学生的薄弱环节,我就分专项突破。进行大量有序的训练,提高他们的解题技巧和阅读写作能力,使学生成绩有了突飞猛进的发展。如我班陈栋同学,刚进班时,语文只考了48分。经过强化训练后,期中统考竟然考了84分,进步之快,幅度之大,超出了我的预料,使他由刚进班时的36名,一举上升到第五名。还有梅伟同学,语文一向是他的薄弱学科,刚进班时只考了五十多分。去年期末统考,竟考了102分的优异成绩。我班的语文学科,还获得了全镇第一的骄人战绩。
  三、教书与育人并举,严格要求学生。
  做学问首先学会做人,学生的思想教育的成败可以决定他们在今后的人生中能否成为有用之才。在班级管理中,我以爱为主线,以严为手段,积极实践“正面教育理论”,注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。注意在活动中渗透道德教育。自“依德治国”的方针提出以来,我经常组织以“小公民”道德建设为主要内容的班团会,寓教于乐,鼓励学生集体参与,共同接受教育。发起并组织的“公民道德”演讲比赛,以“社会公德、职业道德、家庭美德”为内容,以学生喜闻乐见的小品、快板、相声、歌曲为形式,在班级里迅速掀起学背“公民道德三字歌”的学习高潮。
  注意在实践中养成学生道德观念。我经常组织学生积极开展各类宣传、实践活动,先后组织学生义务清除学校的卫生死角,擦拭学校宣传橱窗,进行禁烟宣传,培育了学生基本的道德观念,取得了良好的社会效应。开展主题班会,教育学生远离网吧,远离网络游戏,远离不健康的思想和活动,取得了良好的效果。
  注意在生活中锤炼学生道德品质。通过长期的公民道德教育,我所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面,集体责任感强,学风浓,班风正,班级学生整体社会行为习惯好,学生们能自觉帮助班内成绩基础不好的同学搞好学习,帮扶身体素质不好的同学上下楼、去卫生间、参加体育锻炼,真正体现了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。
  隆冬的苦寒孕育了高洁的梅花,辛勤的耕耘换来了累累硕果。一年来,凭着这种孜孜不倦的追求和踏踏实实的工作,我所带的学科和班级取得了优异的成绩。在06年秋季期中考试中,我班语文稳居第一,全班总评稳居第一;06年期末全镇16个班统考中,我班语文全镇第一,全班总评第二;07年春季期中考试,我班语文以人平82.60稳居第一,班级总评又居第一;期末考试中,又获得双喜临门。虽然我个人在工作中取得了一点成绩,但我认为那只是代表着过去,离党和人民的要求还很远,对比那些优秀教师,还有很大的差距,今后仍需一如既往地努力,只要党和人民还需要我一天,我就殚精竭虑工作二十四小时!我要无愧于我的追求,无愧于我的人生,无愧于党和人民!

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