2006年上学期班主任工作计划
2006年上学期班主任工作计划
前言
高中第四册在整个高中教育中起到了一个承前启后的作用，其有关工作的成败将对高三毕业的绩效产生巨大影响。为了能更充分地挖掘学生的智慧和潜能；为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”特点的班集体，让学生在各方面都能得以健康的发展和实现自己的人生理想，现特制定本计划。
一、基本情况
H254班现共有学生68人，其中男生29人，女生39人，在校住宿的人只有27人。本班是上个学新组建的一个班级，刚开始时学生互不相识，班级缺乏凝聚力，学生学习习惯散漫，学习风气不浓厚。经过上个学期大力抓养成教育，强化学生的纪律意识，现在好的学习习惯逐步形成，学风也有了较大的改观，班级得到了凝聚力增强。只是令人担忧的是，目前仍有部分同学学习、生活缺少目标，对未来没有信心，存在着做一天和尚撞一天钟的心理，学习成了他们一个沉重的负担，他们的表现使班级成员两极分化的趋势越来越明显。
二．工作目标
1.巩固学生业业已形成的良好生活习惯成与学习习惯;
2.让每个学生未来充满信心,学习有目标,生活有目标；
3.争取各项工作走在年级的前列。
三. 具体措施
1、完善班干部队伍建设。
根据具体情况补充班干部；
实行值日班干部负责制 ，让更多的同学得到锻炼。
2、完善学生自我管理机制 。
以学习互助小组为单位，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；
开展组间学习竞赛活动 ；
开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；
3、加强与科任老师的联系，促进师生对话。
建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；
建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
4、加强文化礼仪教育 。
选择时机《百家讲坛•金正昆讲礼仪》，增强对学生礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。
5、加强学生心理教育，促进健康成长 ；加强学法指导，促进学习进步。
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导； 对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心。
对学习和生活有困难的同学多与其谈心，指导其学习方法，关心其生活困难。
6、利用实例，继续加强安全教育与爱国主义教育。
四． 活动安排
第一周 学生注册报到 常规教育 备
第二周 第一次班干部会议
第三周 动员学雷锋
第四周 主题班会 学科代表会议
第五周 《我们的时间意识》主题班会
第六周 学法指导 卫生教育
第七周 《逆境——锻炼意志的磨刀石》主题班会
第八周 消防安全教育
第九周 第二次班干部会议 互助组长会议
第十周 诚信教育
第十一周 期中考试和半学期学习小结
第十二周 学习经验交流会 五•一假
第十三周 会考报名
第十四周 《架起心灵的桥梁》主题班会
第十五周 爱国主义教育
第十六周 《让理解与宽容伴你同行》主题班会
第十七周 毕业会考总动员
第十八周 第三次班干部会议
第十九周 《自省：我为高二H254班做了什么？》主题班会
第二十周 期末小结
备注：以上计划，如临时有事冲突，则顺沿实施。