做智慧爱心型的班主任，创最好的集体

记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。
　　记得七中一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
　　几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
　　下面，我就初一新生入学至今谈谈我的具体工作和具体做法。
　　一、开学三步曲 
　　曲一：在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
　　1．自我介绍。给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名、年龄、爱好、特长、愿望。主要目的是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，他们可花心思了，讲得精练，生动，精彩，令人难忘。
　　2．竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。目的是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。  
　　3．给每个学生一封公开信，在信中，我首先对他们进入B4班这个集体学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。
　　曲二：营造家的氛围 
　　1．学唱班歌。“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。” 歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
　　2．生日祝福，鲜花，生日档案。在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；教室里经常有鲜花，让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个生日档案，让同学们写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。
　　3．两组值日班长单双周轮流每人当一天小班主任，负责当天的自习课、纪律和卫生等事情。
　　4．写周记。我要求学生每周写一篇周记，题目就是《写给老师的心里话》或《老师我想对你说》等，每周日我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条全面了解班级动态的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。
　　曲三：争当文明班级
　　在军训的时候，在学校组织的文明礼貌周的活动中，在校运动会上，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。把它当作班级目标写在《班级公约》上，每个成员在上面签名承诺。
　　我们获得了军训会操表演二等奖。
　　二．创特色班级 
　　特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
　　我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
　　设计班会并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。
　　我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章———“天下兴亡，我的责任” ，给他们讲在英语语言国家常挂有“请勿随地吐痰”的牌子给中国人看的故事，让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系。爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不随地吐痰，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。
　　通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到操场上有很多留下的纸屑，就主动要求来捡。有目的的教育，就能润物细无声，自然体现行动中。
　　特色之二：有较强的组织纪律性
　　1．规范早读，下午上课前、自习课的纪律
　　早读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。
　　下午上课前：做好课前准备，写写字帖，安安静静等待上课。
　　自习课：要求学生必须安安静静的上自习，静思静学。新生入学头一个月，我要求自己到位位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日班长管理了。
　　2力争在升旗，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。
　　在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐，要站的挺、直。要有饱满的热情和向上的精神。
　　在课间操的时候，要求同学们每次都要争取到位置就站好队，要求动作整齐，标准。我还要求向做得好的班级学习。现在同学们已经养成了处处争先的习惯了。
　　在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。校运动会的比赛我们竞得团体第2名。
　　3．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
　　要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。
　　要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。
　　由值日小班主任每天总结当天的纪律情况，登记每个成员的加星数、扣星数，登记表贴在讲台桌，有各科目的老师随时关注、监督。
　　特色之三：注重能力的培养和锻炼
　　期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很大胆，很认真，很负责任。
　　我们还策划了很多的活动，如：主题班会，学习竞赛，A、B、C小组竞争，辩论会，跳绳比赛，等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
　　我们还成立了篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩！
　　特色之四：注重师生的情感交流
　　没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
　　走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。
　　周记，是我和学生交流的主要渠道。每个星期日我都会在学生的周记上认真的写上评语，我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，有什么心里话和解不开的结都可以在此和我交流，还可以向我提建议以及反映一些班级的事情。我用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。现在，学生已经习惯了在周记上和我交流了，而且，他们的周记也写的越来越好了。
　　利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用休息的时间和学生一起沟通思想，了解情况；利用放学后的时间和学生谈心，交流…… 
　　学生病了，我组织学生去看望他，送作业，送鲜花；我也利用休息时间去看望他；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵；骂人了，我会让学生写命题周记来讨论……
　　用照片和录象来记录下我们的每一次活动军训、秋游、获奖、朗诵比赛、歌咏比赛…… 
　　有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我…… 
　　我和学生之间，有三个共同：
　　共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；
　　共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦； 
　　共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
　　特色之五：和家长成为朋友
　　我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
　　在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。
　　每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？
　　爱，就是共同感受，共同分享，共同成长
　　我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。
　　我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
　　收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。
　　在我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。
　　初一期末考完，第二次家长会，是分了几批，学生和家长一起开的，主题是：心灵沟通。我和家长们畅谈孩子们的一点一滴。我真诚地告诉孩子们和家长们，再我的眼里，所有的孩子都有许许多多的优点，我决不会放弃一个孩子。孩子们也谈了父母对他们的好，对他们的爱……孩子们用真诚打动了父母，父母也了解了孩子,他们真的的走近了，使他们真的沟通了。
　　第三次家长会，我走进了学生们的家，进行个别家访。了解到了学生不同于学校的表现，解决了家长不能解决的问题，和家长成了朋友。
　　家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。许多家长还经常和我发短信交流,什么都谈,比如这里就有几条：“梁老师，昱东最近不好好刷牙，我说他他也不听。”“梁老师，马自成不好好听英语听力。” “老师，媛媛最近不好好吃饭，说要减肥”……接到信后，我会立刻找借口和学生谈。和昱东谈时，故意说别的话，然后才刚发现似的说他的牙有些黄，建议他用高露洁刷牙，对保护牙有好处……几天后他妈妈回了信：“梁老师，你有办法，他现在早晚都积极刷牙,还给我讲道理”。一件件去解决，一次次来想办法，既不会伤孩子的自尊又解决问题。
　　三．班主任随想
　　当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
　　班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
　　班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！
　　工作着是充实的、美丽的！