第31节：构词方法
第31节：构词方法
在日常生活中，我们可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。
例如：打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等；
吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等；
睡觉时联想到：bed，bedroom，gotobed，sleep，gotosleep，fallasleep等等；
广泛的联想能帮助你在记忆英语单词时构造出更加发散和自由的想像空间，只要坚持不懈，你记忆英语单词的水平定会更上一层楼。
7、掌握构词法
学习英语时，我们经常会遇到这种情况：虽然认识moon(月亮)，可是一碰到lunar(月亮的)、luniform(月形的)、lunate(新月形的)、demilune(半月、新月)、plenilune(满月)等词就傻眼了。再比如说，我们都认识“sun(太阳)”，可是却不认识solar(太阳的)、parasol(遮阳伞)、solarium(日光浴室)、insolate(暴晒)、turnsole(向阳性植物)等词。
英语与汉语的不同点之一就在这里，汉语里只要认识“月亮”一词，就会很容易理解“月形的、半月、新月”等词的意思，而英语却不这样，给人的感觉是“每个字都是生词”--记住一个字，未见得认识其一组词。这是学习英语的难点之一，学习者均感到英语单词难学难记，“生词处处有，字典不离手”，常常望词兴叹。
实际上，英语单词的构词也是有规律的。那么，我们怎样才能较为快速地掌握英语单词的构词方法以帮助我们记忆呢？
（1）派生法
词根、前缀和后缀三元素组成了词素。英语单词就是由这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。
词根是一个单词的根本部分，是“根儿”，是单词的核心，表示一个单词的基本意义。单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。
如：
词根单词
vis看→visible看得见的
有关英语词根的书籍很多，当你的词汇量积累到一定的程度之后，可以系统地阅读分析词根的书，把已经记住的单词系统化。当然，这里要注意的是，并不是所有相同的字母组合一定就是相同的词根，例如age和ago等就并不是从词根ag=do，act转化而来的。如果已经牢牢记住了某些单词，就不必要再花费更多的精力和时间去寻找词根了。
除了词根以外，前缀和后缀也是派生词的重要构成部分。由词根添加前缀、后缀而构成的单词派生方式有多种，有的只加一个词缀，有的则要添加多个词缀。主要有以下几种常见的方法：
·前缀+词根