小小说：别把领导不当领导

　　学校周围有不少商店和饭馆，但杨赛红最常去的饭馆叫家乡饭馆，最爱进的商店叫惠民商店。杨赛红觉得，家乡饭馆的饭菜真如店名一样，让人很快找到家乡的感觉；而惠民商店，以前隶属于学校，后来被现在的老板承包，店小货全，批零兼营，老板对人和气，老少不欺，并且里面有个空间专门放置两条能坐三人的长椅，不少杨赛红单位的同事一闲就在里面聊天。

　　星期二杨赛红有晚自习，由于下午备课组的会议结束的晚了，杨赛红便给家里打了电话，到家乡饭馆要了一碗荞面酸饭。吃完后的杨赛红转到惠民商店，买了一瓶墨汁和一卷卫生纸，因为离上自习时间还早，杨赛红靠在商店的柜台边脸朝着长椅上的几个熟人听他们天南海北神侃。

　　商店闪进一个人，杨赛红急忙打招呼，那个人好像没听见也没看见杨赛红似的，急忙躬着腰与杨赛红对面坐的人一一握手，在转身落坐前停了几秒仿佛突然发现杨赛红，然后象征性地拉了拉杨赛红的手，杨赛红伸出的手终于名正言顺地完成使命。

　　这个人是杨赛红单位的副校长，曾主管学校的政教和办公室工作，大名是杨继柏，两年前被调到某县第一中学当负责人。

　　杨继柏来这儿，不是购物的，也不是访友的，他是打探我们学校实验班招生政策的。

　　我们学校，高三学生高考有一千个考生上线，则近一半学生来自杨继柏现在当校长的那个县。对教育懂一点的人都明白，教学质量的提高除了学校的教学设备和教师队伍之外，政策和生源的作用也不可小觑，有时还相当重要。

　　杨继柏到某县第一中学当负责人，首先也争取来招实验班和重点班的政策，然后针对我们学校的情况，他也把考试时间跟我们学校定在同一天。杨继柏给县教育局出了一个点子，没在本县参加高考报名的考生，无论家境如何，上大学教育局生源地贷款不先考虑，为了让在外地上学的高三学生投诉，县教育局接受杨继柏的建议，把生源地贷款的指标分配到每个学校。

　　当然杨继柏刚才对杨赛红的态度并不是杨赛红看出了他的意图，杨赛红觉得，杨继柏调走后他说的有损杨继柏形象的话，杨继柏该知道了。

　　杨赛红给同事讲，评职称我去找杨继柏理论，杨继柏用自己的人格担保他考核打分是公平公正的。我告诉杨继柏，我找你不是要优秀的，如果我来要考核优秀，我杨赛红就瞧不起自己，但我相信我一定能评上高级职称。杨赛红告诉大家，杨继柏便问原因，我告诉杨继柏，因为我比你年轻。

　　其实杨赛红给同事讲的，有一半是他给杨继柏说的，但有一半是他心里想给杨继柏说的。杨赛红找杨继柏是年过后新学期开始第一周，年终考核早已尘埃落地，杨赛红把自己的想法先跟学校一把手谈了，一把手建议他把情况跟文科考核组组长杨继柏长也谈一谈。

　　杨赛红敲开杨继柏的办公室，委婉地说请求杨继柏给他帮一下忙。当杨继柏询问什么事时，杨赛红给杨继柏说，他积极上进，见贤思齐，可有时不知道自己该怎么学先进。杨赛红给杨继柏举例，单位田老师年纪轻轻，可把教育上的各种荣誉都得到了，自己常盲目自信，不知道自己从田老师身上先要学什么。

　　田老师与杨继柏是老乡，杨继柏很忌讳别人说他拉帮结派。杨继柏给杨赛红讲，田老师高考指标超的人数最多。

　　杨赛红这样回复杨继柏，田老师总共带了两届毕业班，上一届十六个班，只有他没有完成高考指标；这一届的确看起来他超的指标最多，你试想想，一个班超了26个指标，是不是说这个班主任厉害，还是说这个高考指标严重不合适？

　　杨赛红问杨继柏，英语组的汪老师和音体美组的刘老师年终考核直接确定为优秀的依据是什么？杨继柏好像嗅到了杨赛红找他的意思，便向杨赛红保证，自己给每位老师的打分是公平公正的，他敢以自己的人格担保。杨赛红告诉杨继柏，自己是学文科的，懂得历史上的公平和公正都是相对而言的。但自己找校长并非就是向你要优秀，如果这样，我自己都看不起我自己。我自信我一定能评上高级职称。

　　接下来的几年，杨赛红的年终考核总是合格等级里的前三名。杨继柏调后的第一个年终考核，杨赛红以文科组第一名的身份得到了考核优秀等次。杨赛红由于没有年终考核优秀的等次，导致他有破额的条件，但最后连正常晋升高级的条件也不具备。高级职称的晋升，他比一起晋中级的晚评了五年。杨赛红概括自己评高级，就如四十岁的媳妇第一怀上孩子，既高兴也伤感，高兴的自己是个正常女人，伤感的是同龄的女人开始要做婆婆了！

　　杨赛红给同事讲，我把杨继柏培养成了某县一中的校长，但杨继柏既没把我培养成高级教师，也没有培养成名师。

　　这话是杨赛红在语文组欢送杨继柏荣调照相是开始说起的。因为语文教研组组长安排语文组的老师在星期六下午四点放假后在学校喷泉边集合，当各位语文都到齐时，杨继柏还没来。我们就开始等，十分钟，二十分钟，三十分种，一小时，教研组长一直安慰大家再耐心等一下，马上就来了。杨赛红就说了上面的话。

　　原来杨继柏参加完老乡的祝贺后睡着了，但他的手机一直处在振动状态，由于语文组组长打的电话过多，手机自动关机了。

　　杨赛红大学毕业上班，杨继柏是杨赛红的教研组长，两年后升为政教处副主任，三年后，杨继柏连升三级，由副科级直接晋升为副县级，成了管政教和办公室的副校长。同事认为杨继柏是坐直升飞机升迁的人。

　　杨赛红给同事讲，杨继柏小肚鸡肠，对自己喜欢的人，不断创造条件，让其得到各级荣誉或好处；对与自己和不来的同事，即便有评优选贤的条件，杨继柏也会变相增加一些附加条件让那些人不知不觉条件或优势失去。

　　市教育局给各县教育局和市直属中学都分配了优秀班主任的名额，并附有入选的条件，作为市教育唯一直属的学校，我们单位符合入选条件的教师有九个，但分配的名额只有两名。杨继柏负责这项工作，他的入选条件在保持原来的条件下，又加了两个条件，结果完全符合我们学校条件的班主任没有几个，当杨继柏把入选结果在校门口公示时，大家发现这两位教师都是平时跟杨继柏走得最近的人。细心的老师发现，这两个人并非完全符合市教育局所设的条件！

　　杨赛红搞不懂，明明他符合学校所设的评选市优秀班主任的条件，可学校办公室在公布符合条件教职工名单时，没有他的名字。杨赛红不好意思跑到办公室去核实。

　　杨赛红认为杨继柏对他没好感，可能与校长严厉批评杨继柏管理的政教工作有关。

　　有一次，不知是学生，还是学生家长，向教育厅举报我们学校乱收费。教育厅责令市教育局调查这个问题。市教育局把文件批复到我们学校。校长让分管政教工作的杨继柏答复。可杨继柏的答复不但没解决问题，反而把问题上升到我们学校有私设的小金库。最后校长亲自调查，原来杨继柏要求各位班主任要有预见意识，杨继柏举例，如学校要收的各种费用，班主任可提前收起来。结果班主任把各种费用一次性收起来，但学生给家长笼统说是班费，哪有班费能收千元的道理？其实，这些费用包括书费、作业本费、学业水平测试费、电影费、校报费等近十种收费。校长在问杨赛红时，杨赛红如实反映了出现举报事情的原由。

　　杨继柏有一天语文组搞活动喝酒多了，批评我给校长打小报告……