初中生学习辅导(第五十八节)

作者:彭海芳 字数:1055 阅读:17 更新时间:2016/06/09

初中生学习辅导(第五十八节)

第五十八节:先做容易做到的事以树立信心
    改变初中孩子的厌学需要家长运用适当的方法。针对原因,对症下药,先让孩子做好他能做到的事,使他看到希望,对增强其自信有奇效。有许多家长说孩子厌学是最令人头疼的。厌学的孩子旷课、逃学、厌倦学习,尽管家长苦口婆心地说服,但效果甚微。家长不妨找出一些原因来对症下药,如孩子学习较差,失败感强,缺乏信心等,家长可以通过由简而繁,由易而难,循序渐进的方法帮助孩子,使他们看到希望,增强信心,从而提高他们的学习兴趣。类似的方法还有很多;
   (1)从孩子喜欢的科目开始学习,逐步攻克其余科目放暑假的时候,家长督促孩子做作业总是要让孩子先做比较难的,把自己会做的、简单的问题放在后面做。可是这样一开始就给孩子一种挫败感,那么孩子又怎么会喜欢学习呢?最好的办法,就是在开始的几天,只让孩子做他擅长而且喜欢的科目。最初的成就感,会减少孩子对于接下来要学习比较困难的,而且自己又不喜欢的科目的抵触情绪。俗话说,良好的开始是成功的一半。许多经验表明,一开始进行得比较愉快,那么后面也会很顺利。反之,如果最初受到障碍,之后要想走上正轨就要大费周折。学习也是同样的道理。
   (2)集中精力学习一门,让孩子体会到进步的喜悦人们都有同样的心理,一种体验带来的心情会感染到以后做事的情绪,这在心理学上叫做“泛化”。孩子如果有一门擅长的科目,那么这种自信心也会“泛化”到其他科目上。可见,成功的体验对于治疗孩子的厌学症是很有帮助的。因此,在一段时间里丢开其他科目,只集中精力主攻一门,一定会取得比较好的效果。如果孩子在这一门功课上取得进步,那么孩子的喜悦心情一定会波及其他科目上,因此,孩子的学习积极性就提高了。
   这样就可以通过突破一点来影响全局。而且,通过这种方法可以让上初中的孩子明白,“我在这门课上用功就取得了这样的成绩,那么如果我在其他科目上也这样用功的话,一定也会有进步的。”能够让孩子自己想通这个道理,是这个办法最大的优点。

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