提高阅读能力技巧
提高阅读能力技巧
阅读方法如下：
1．读书五遍法学习离不开读书，优异的学习成绩离不开高效的读书方法。高分考取北京大学的谭曙光同学对此深有体会。在长期的学习生活中，谭曙光同学创立了一种自己的读书方法“读书五遍法”，从而在学习上游刃有余，轻松到达成功的彼岸。“读书五遍法”具体如下：
第一遍：在课前对老师将要讲解的课文粗粗地看一遍，大致了解一下知识内容，不必逐字逐句地理解课文。
第二遍：课后，对老师讲过的内容翻书复习一遍。这一次，不同之前，要认认真真地看，力求在听课的基础上把内容吃透，掌握概念定理的推理运用。
第三遍：当课本的一个单元或章节讲完之后，从头到尾仔仔细细地看一遍，加深对概念定义的理解和掌握。注意，不要因为对知识已经有一定的了解而对自己打马虎眼，匆匆而过。这样的结果往往是没有达到预期目的，不清楚的地方还是不清楚
第四遍：当一本书全部学完后，还要把整本书连起来读一遍。主要目的是整理各章知识，找到它们之间的相互关系，理出头绪，对全书有一个整体性的了解。最后一遍：在考试前几天，抽时间把书略略地翻一遍，配合笔记本，看看所学内容的重点、难点，及一些概念性的东西和自己容易忽视的东西。
2．参考书阅读法
刚刚我们已经提到教科书的阅读方法，但是如果我们光看教科书，一本参考书也不读也是不行的。那么参考书又应该怎么读呢？考上武汉大学研究生的明道来同学为我们提供了宝贵的经验：
首先，在课程学习的开始阶段，与老师讲课的章节内容相平行，同步阅读参考书中的内容。如果你手头有好几本参考书，应该先确定精读哪本或哪几本参考书，精读的书不易太多，最好选中一本较好的，其他可以浏览泛读，以做补充。这种平行阅读，可以使我们在短期内多次接触同一知识点，从而加深我们对课堂知识的认识、理解，巩固知识的记忆。同时由于不同的参考书对知识点的论述都不一样，看不同的阐述方式可以拓宽我们的思路。
其次，在对所学课程有一定的知识和了解后，我们可以不再局限章节的顺序，而跳越到所学的章节之前的内容进行反向阅读。这样，在阅读参考书的时候，我们就可以充分发挥自己的想像力和思维能力，通过因果关系、逻辑推理等把跳越过去的内容尽量想像构思出来。在之后的进一步阅读中，可以对自己的推测、想像一一加以检验，错的地方加以改正，可以加深印象，对的时候，又可以培养自己独立思考的能力。
最后，当学习到一定阶段的时候，及时对参考书中各部分内容就老师的讲课内容进行整理复习。这里的整理复习，主要是指把几本参考书中有交叉点的章节进行阅读整理，通过新旧知识间的纵向联系和各部分知识间的横向联系，把各书所涉及的章节内容在自己的大脑中织成一张知识的网。随着学习的深入，这张网就会随之扩大，加密，使我们能从容把握各章节内容在该学科知识体系中的位置和地位，从而有系统、有重点地加以记忆。因此，这种系统化的知识网的建立是非常必要的。
3．音乐读书法
音乐有它特殊的魅力，它对人的大脑的活动也有一定的影响。一些轻柔的音乐能使人“宁静致远”，使人的其他活动放慢，而让大脑变得敏捷，这种状态对读书是非常有利的。什么样的音乐能让我们的大脑处于最佳的阅读状态呢？专家们认为，如果我们的心跳能保持在每秒60次以下，我们的身体生理状况将更健康，大脑会更敏捷。
近年来，人们发现巴罗克音乐具有一个神奇的功能，它能让我们处于一种特殊的放松状态，这种放松状态与一般的放松有显著的区别，它能让人在放松的情况下使我们的大脑处于十分机敏的状态，保证精神的高度集中。所谓巴罗克音乐是指16－18世纪的音乐家如巴赫、维奥蒂、特勒曼、科瑞利等创作的音乐。在这些音乐中，它们的协奏曲的速度缓慢，每分钟60拍，并且通常有一把低音大提琴像人的脉搏一样在跳动。当人们倾听这样的音乐时，人体的节奏就趋向于它们的节奏，60拍而跳动，人们就进入了我们所说的放松状态。
因此，在阅读过程中，我们可以有选择地放一些音乐，使自己在这种音乐的伴奏中下进行阅读，往往能收到意想不到的效果。
4．硬看攻读法“冰冻三尺，非一日之寒。”同样地，要学习一门知识乃至一门学说，不是一件容易的事，那需要我们付出很多艰辛的努力。特别是我们在自学过程中，面对一本全新的学科时，我们不可能一下子就理解体会书中的知识，这时的我们就要有水滴石穿的精神，硬看攻读这本书。
毛泽东曾说过，学习要“攻书”，把书中最艰难的东西当做敌人的堡垒，坚决攻下来。因为走马观花的态度，是学不到好东西的。鲁迅在给曹白的信中，也写到：“学外国文须每日不放下，记生字和文法是不够的，要硬看。比如一本书，拿来硬看，一面翻生字，记文法；到看完，自然不太懂，便放下，再看别的。数月或半年之后，再看前一本，一定比第一次的懂得多。”
这种“硬看攻读”法，不仅适用于学外语，也适用于学习深奥难懂的知识。每门学科都有其难“啃”的地方，如果是非“啃”不可的必读书，就要靠我们的毅力，硬着头皮攻下去，直到弄懂为止。
也许你会觉得这种方法实在是很“笨拙”，辛苦又劳累，但是往往有所成就的人都是发挥有异于常人的专研精神，靠不懈的努力攻读，才学有所成的。原北京师范大学校长王梓坤认为，读书可以是略读、阅读和攻读。一般的书籍，内容浅显易懂的，我们可以略读或阅读一两遍。但是对那些难点、难题、不容易理解的东西，就要“攻”。
因此，我们在读书的时候，特别是面对不好理解的东西时，千万不可心浮气躁，急功近利，寄希望于有什么一步登天的捷径。最务实、最朴素的读书往往是最有效的方法。