中考议论文阅读得分策略

作者:佚名 字数:2566 阅读:360 更新时间:2016/06/09

中考议论文阅读得分策略

  一、知识梳理
  
  1、什么是议论文
  
  议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体。它主要通过摆事实,讲道理,来阐发作者的观点。即表明赞成什么,反对什么。
  
  2、议论文的三要素
  
  (1)论点:中心论点与分论点。
  
  (2)论证:论证思路(论证过程)
  
  (3)论据(事实论据、道理论据)
  
  3、论证方法(举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证)
  
  4、论证方式(立论、驳论)
  
  5、议论文的基本结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)
  
  引论部分即是文章的第一部分,应该弄明白的是:中心论点大多在引论部分提出,但不是绝对的。本论部分是文章的第二部分。是对论点或论题进行论证分析的部分。
  
  结构形式一般有:A、层进式:层层深入、步步发展,环环相扣。B、并列式:平列中心论点的几个方面,段首有中心句。
  
  一般借助过渡性的语句来突出这种关系,如“有”“还有”是并列或对照。“虽然”“但是”“固然”“诚然”“由此”是递进。
  
  结论部分是文章的最后部分,总结、重申论点、水到渠成,得出论点、发出号召、勉励、警示等。
  
  二、论点
  
  1、论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。
  
  论点是作者看法的完整陈述,是明确的判断。也就是说,能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。从形式上看论点是完整的陈述句、判断句(包括肯定和否定)
  
  注意:反问句或比喻句等带有修辞手法的句子
  
  不适合直接作为论点句。
  
  一篇文章的论点有几个?
  
  适合初中生阅读的议论文一般只有一个中心论点。有的议论文围绕中心论点提出几个分论点。这几个分论点可以是并列的,也可以是递进的,它们都服从全文的中心论点。
  
  2、中心论点呈现的方式
  
  A、作者用明确的语句表达出来。

  B、读者自己提取、概括。

  3、中心论点的位置
  
  A、有的文章标题就是中心论点;
  
  B、有的文章开头提出中心论点
  
  C、有的文章是叙述现象后稍加分析提出论点;
  
  D、有的文章是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点
  
  E、有的文章是在文章的最后才提出论点。
  
  有些作者没有用明确的语句表述出来,需要读者自己去提取、概括。
  
  总之,论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的题目、开头,从常见位置寻找文章的论点,是我们的习惯做法。
  
  4、常见的开头提出论点的情况
  
  (1)直接提出中心论点。
  
  (2)交代背景,说明写作的目的和原因。
  
  (3)因事设问,启人思考。
  
  (4)从日常生活现象落笔。
  
  (5)引经据典,说古道今。
  
  5、常见的开头提出论点的情况
  
  (1)直接提出中心论点。
  
  (2)代背景,说明写作的目的和原因。
  
  (3)设问,启人思考。
  
  (4)日常生活现象落笔。
  
  (5)引经据典,说古道今。
  
  三、论据
  
  论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础。有事实论据、道理论据两类。
  
  A、事实论据:典型事例、史实、统计数字。
  
  B、道理论据:真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。
  
  论据要确凿、典型、要能证明论点
  
  四、论证方法
  
  论证方法是运用论据来证明论点的方法。
  
  常见的论证方法有四种:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证
  
  举例论证即摆事实,举出具体事例来证明论点。
  
  道理论证即讲道理,通过阐述道理来证明论点。
  
  对比论证是将性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物加以比较来证明论点的方法。
  
  比喻论证其实就是议论文中的比喻修辞句,来更生动形象、通俗易懂地阐述道理。
  
  五、考什么?
  
  (一)题型一:在论点上设题
  
  1、问文章的中心论点
  
  首先看文章的题目是论点还是论题,如果是论点:或完善或直接抄写下来,如果是论题:就要找寻作者针对这个论题的观点。
  
  2007年河南中考试题,直接抄写题目“年轻人更要善于反省”
  
  2010年河南中考试题,找寻针对论题“匠人与大师”所持的观点
  
  2011年河南中考试题,完善题目“坚持一件事原则”,即所持的观点
  
  2、问文章是怎样提出论点的。
  
  ①注意位置:开头、中间、结尾
  
  ②注意方式:是否引用故事、歌谣、俗语、名言、生活中现象等。
  
  3、问分论点之间的关系
  
  并列和递进

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