历史选择了邓小平41
历史选择了邓小平41
邓小平还论述了教育整顿问题，强调“要后继有人，这是对教育部门提出的问题”。他特别提到“要解决教师地位问题”，还对办好科技大学、办好各种刊物等具体问题作了指示。邓小平要求对《科学院工作汇报提纲》做一些修改，写清科技队伍的范围和人数，把国防工业包括进去；把哲学与自然科学的关系写清楚；具体问题增补一点。先送毛主席，印发政治局，批准后用这个文件充分发动群众。
按照邓小平的讲话和讨论时的意见，胡乔木等很快又修改了一遍。9月28日，《科学院工作汇报提纲》修改完成后即送毛泽东审阅。
这时，毛远新刚在9月27日同毛泽东谈过他对邓小平主持的整顿工作不满意的意见。对《科学院工作汇报提纲》中引用的“科学技术是生产力”这句话，毛泽东在审阅时表示不记得曾经说过。邓小平随即向胡乔木作了传达，经核查，毛泽东在1963年听取聂荣臻汇报十年规划谈话时曾说过“科学技术是生产力”，“科学技术这一仗一定要打，而且必须打好。不搞科学技术，生产力无法提高”，并引用马克思关于这一论点的论述作为“科学技术是生产力”这句话的注释。
其实，毛泽东这种否认是表达他对《科学院工作汇报提纲》的不满，当然也有对邓小平的不满。等到毛泽东于10月下旬把《科学院工作汇报提纲》退回，胡乔木再作修改，邓小平已经在政治局内受到错误的批判了，因而，《科学院工作汇报提纲》最后一次修改稿（第六稿）就压在邓小平处，始终未能与全国人民见面。至于1976年8月“四人帮”拿出来大张挞伐的，不过是这个文件最初的一个讨论稿。
所幸，毛泽东虽然否认自己讲过科学技术是生产力的话，但并没有否认自己讲过“老九不能走”。这是他在5月3日的中央政治局会议上讲的。正是有了这句话，教育工作的整顿就显得师出有名、理直气壮多了。
早在四届人大期间，周恩来、邓小平等就对“四人帮”对迟群的提拔作了否定，任命老干部周荣鑫为教育部部长。随着整顿在各方面的开展，周荣鑫在教育部门根据中央进行整顿的精神做了许多工作。
他多次召开部内外干部教师座谈会、汇报会，反复强调要全面研究马列和毛泽东的教育理论，重提两年前周恩来纠“左”时提出的许多重要意见，还对当时教育界存在的老师挨骂、学生不读书的现象提出了严肃的批评。
这些讲话一时广为流传，受到广大教师和学生家长的欢迎。