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怎样开展丰富多彩的课外活动 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2014/8/11 |
校外教育是实施新课改,加强未成年人思想道德建设重要组成部分,是学校内教育的延续、补充和拓展。新时期如何充分发挥校外教育功能,努力培养能够适应新的社会环境,应对挑战的社会主义现代化建设者和接班人,是一项刻... |
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九年级第一学期期中复习策略 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2013/11/21 |
1、回顾课本,梳理知识脉络 期中考试范围一般为前三章,可对着课本目录,回顾每一小节对应知识板块都有哪些?重点是什么? 背诵相关定义、性质、定理,定义、法则、运算律 2、重视课本例题、习题、复习题 日常老师重点强调的题... |
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考前两月中考各科备战安排 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2013/5/2 |
距中考还有不到两个月的时间,倒计时牌也许只能给考生心里增加紧张感,有条不紊地按计划复习才能提高中考成绩。 语文:作文还在写小学有差评 对占半壁江山的作文(50分)来说,请记住考场作文要姓“真”,一定要写出真情实感:开头结尾要点题... |
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考场技巧:中考提分六大秘籍 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2013/5/2 |
面临中考,同学们都想考出一个好成绩,顺利的踏入自己理想的高中。如果同学们想取得优异的成绩,一方面是对基础知识的牢牢掌握,另一方面就是在考试中运用考试技巧了,有的同学平时学习成绩很好,但是一考试常常会出现成绩不佳的状况,另外,相当一部分同学们... |
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祝2013高考学子考出好成绩 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2013/4/17 |
考试,到底考的是什么?在考试中,其实周围的人都不是敌人,考试是与自己的一场博弈,赢了自己,考试自然就水到渠成的成功了。但是在历年的高考试卷中,同学们总会因各种原因丢分。比如,审题不仔细,题目没吃透,或者卷面潦草等等。那么如何给高考阅卷老师留... |
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十个非常炫酷的实验室 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2012/9/9 |
防御化学中心:怎样检查犯罪现场分析爆炸后的现场 实验室:英国克兰菲尔德大学防御化学中心 未来职业:法医炸药科学家,情报人员 目前在美国和英国的几百个法医学项目中,很少有训练他们的学生分析爆炸后现场的。有着科学学士学位的本科... |
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学习效率差的四大不良表现 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/12/27 |
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。 对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价: 1、时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题: (1... |
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青年寒假学习计划 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/12/27 |
寒假学习计划 ... |
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测测你的学习动力是不是足 |
作者: 未知 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/6/28 |
这个量表主要帮助你了解自己在学习动机、学习兴趣、学习目标上是否存在困扰。共20 个题目,请你实事求是地在与自己情况相符的题目后打个“√”号,不相符的题目后打个“x”号。 1、如果别人不督促你,你极少主动地学习 2、你一读书就觉得疲劳与... |
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心声 |
作者: 樊旭辉 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/6/6 |
是否风儿太伤感,吹得白云噙着泪花。是否雨点太暴躁,打得树叶了无生机是否压力太沉重,压得我气喘吁吁…每天生活在“之乎者也”、ABC的世界里,没有往日“轻罗小扇扑流萤,卧看牵牛织女星”的光景,面对父母、老师的殷切希望,我顶着万千压力于一身,压力... |
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中考来临如何调整心态 |
作者: admin | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/5/17 |
中考即将来临,很多同学对中考担心、害怕、紧张。“十年寒窗,在此一举”,“离中考还有**天”,“你可要为父母争口气”……各种各样的嘱咐、标语像鼓槌一样敲在众多考生的心上。一时间,仿佛草木皆兵。可以这样说,初三这段时间对于大多数学生都是难熬的。... |
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优秀青少年的14种能力(十四)自我调节能力 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/5/12 |
(十四)自我调节能力 一个学生再用功,他在课堂上学到的知识也是十分有限的,而现实社会对人才的要求是多方面的。有的青少年虽然上了大学,但在工作岗位上却贡献平平;有的没有考上大学的青少年,参加工作之后干一行,能一行,做的贡献却不小... |
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优秀青少年的14种能力(十三)创造能力 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/5/11 |
(十三)创造能力 创造能力,是世界上最可宝贵的能力,也是人类最终走出动物界而成为人的最根本的能力。正因为人类具有创造能力,人类才得以不断地发展、前进。 长江后浪推前浪,时代赋予我们将历史车轮向前推进的重任。为了人类的更加文明... |
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优秀青少年的14种能力(十二)思维能力 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/5/11 |
(十二)思维能力 不知道同学们是否思考过这样一个问题,同是一个老师教出来的两个学生,他们的知识水平相当,可研究同一个课题时,一个是百思不得其解,另一个却没花多大功夫就有所突破。这说明,从发明创造角度讲,知识并不是决定性的,起决... |
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优秀青少年的14种能力(十一)表达能力 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/5/11 |
(十一)表达能力 学习和记忆解决的是在人脑中贮存知识的问题。经过实验、研究所创造的新知识,如果只是创造者个人进行记忆,意义就不大了。必须以一定的方式向社会公布,让更多的人理解、记忆,进行学习,成为人类的共同财富。因此,表达能力... |
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优秀青少年的14种能力(十)提高记忆力的能力 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/5/11 |
(十)提高记忆力的能力 学习,离不开记忆。记忆,就是知识的存贮。学过的知识只有记住了才能发挥作用。离开了记忆,一切学习活动都失去了意义。 有些青少年常常抱怨自己的记性不好。其实,除了痴呆者之外,普通人大脑的记忆功能是相差不大... |
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优秀青少年的14种能力(九)合理支配时间的能力 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/5/11 |
(九)合理支配时间的能力 时间是非常公道的,对任何人都一视同仁,每人每天24小时不会多,也不会少。可是,花费时间后的效果却有很大差别。有的同学整天埋头苦读,并没学好功课;有的同学不仅功课 学得好,习题做得多,玩得也痛快。这里... |
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优秀青少年的14种能力(八)选择课外书的能力 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/5/11 |
(八)选择课外书的能力 书籍是智慧的源泉。宋庆龄曾经说过:“不但要学好各门功课,还要阅读一些课外读物。眼界开阔了,思想才能更加活跃,不但能掌握前人创造的知识,还能大胆设想一些前人没有想过的事情或是没有解决的问题。” 课本起着... |
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优秀青少年的14种能力(七)应考能力 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/5/11 |
(七)应考能力 考试,是检查学生掌握知识的程度和分析问题、解决问题能力如何的一种方法。由于目前在评定学习成绩和确定升学上都是将考试的分数作为重要依据,所以学生、老师和学生家长都十分关心考试。 考试分为学识考试和学能考试两种形... |
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优秀青少年的14种能力(六)实践动手能力 |
作者: 佚名 | 栏目: 综合 | 发布时间: 2011/5/11 |
(六)实践动手能力 中学开设的物理、化学、生物实验课、野外科技考察课、文科社会调查课等都是实践能力训练课程。它一方面可以验证课文中讲到的定律、定理,巩固所学的知识,一方面是培养训练学生的观察能力、实验动手能力,同时也是培养学生的社会活动能... |
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