| 女孩子的花期 |
| 作者：四夕羽 文章来源：网络 点击数： 更新时间：2009/5/14 |
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16岁,对于一个女孩子而言,正像一幅慢慢展开的画卷，开始有了无限的色彩缤纷。看着班上越来越多的女孩换下年幼时不分性别的大T恤，穿上镶有蕾丝花边的衣裙，骄傲地露出自己优雅的脖子和修长的腿，我的心里有了深深的落寞。纤细的女儿心，终于敏感地明白，为什么女生聚在一堆会笑我，为什么没有男孩子愿意与我同桌，为什么我就算考第一也不能被老师记住名字。在我也应该开花的年龄，却被人遗忘在了角落。
没有人愿意与我同桌，于是我独坐在教室的最前方，也是在角落，突兀而多余的样子。座位前面就是垃圾篓，常有调皮的男生远远地往里扔纸团。他们叫我：肉丸子，低头!然后纸团就“嗖嗖”地擦耳而过，有时我反应慢点儿，又躲闪不及，纸团就雨点般砸在我头上，不重，却足以引起全班的大笑。他们笑我：肉丸子打狗，哦，不，狗打肉丸子，哈哈。我不说话，慢慢地低下头，眼泪湿润了我的眼。
在泛滥的自卑面前，我愈发的孤僻和沉默，直到杨帆的出现。
杨帆是高二留级下来的学生，有挑染过的棕黄色的头发，细长而漫不经心的眼睛，双手插在裤袋里，书包斜斜地挎在肩上，很惹人注目的样子，而他居然被安排坐我的同桌。我怦然心跳，激动、紧张、惶恐，还有深深的自卑，在女孩们羡慕嫉妒或许还有看笑话的眼光里，我心不在焉地度过了一节课，下课时，张开握笔的手，手心里全是汗水。
或许因为杨帆是留级的学生，老师并不重视他。大部分的时候，他兀自做自己的事情，似乎眼睛都没有向我的方向转动过。时间久了，偶尔他也会和我说话，简单且不带感情，借笔、问题之类。可即便如此，我心里也会充满巨大的快乐。每天晚上，我总是匆匆地做完作业，为的是可以有更多的时间去仔细回味白天和他有关的一切。他说话时的眼神，他微微扯起的嘴角，甚至他说话时转笔的姿势，甚至他听得心不在焉时“嗯嗯”敷衍我的样子。
杨帆在班上没有要好的朋友，而我，虽然对他也所知甚少，但至少我知道他上课时不是像老师表扬的那样在认真地做笔记，而是在认真地画漫画；下了课趴在桌上时，不是在睡觉而是在哼歌；他手指细长，耳上穿了很多耳洞；他喜欢写日记喜欢用老板牌的黑墨水。在别人看来，我也许算是最了解他的人了。于是，开始有女孩向我打听他的消息，她们的态度变得友好，也许是因为有所求，也许是因为杨帆对我的平和扭转了她们对我的判断。我觉得自己不再像以往般的孤僻和沉默—至少，在谈起杨帆的时候。没有人知道我喜欢唱歌，吐音很准，声音清婉，包括朋友和父母。在被自卑笼罩的心里，不敢对外袒露自己的一点点优点，怕那最后的尊严也成为别人的笑柄。
我不敢去想，要是同学看到了我挺立了肥胖的身体，却陶醉而深情地唱王菲的情歌时，会有怎样的吃惊和嘲笑。亦不敢去想，在这样的嘲笑声中，我又该用怎样的勇气和眼泪去应对。不想一次下课，受杨帆哼歌的影响，我也禁不住轻轻地唱起来，是王菲的《红豆》，我唱得很投入，待上课铃响，才发现杨帆用一种奇怪的眼神望着我，我羞红了脸，不知怎么解释才好。杨帆挑起眉毛：嘿，想不到你唱得这么好。我翻书，装作什么都没有听到的样子，心却是“怦怦”地跳得厉害。他补充一句：为什么不去参加校园文化艺术节呢!老师叫上课，他拿起书，不再多说。
那一堂课，老师讲的话，我竟是一个字都没有听进去。那些突如其来的快乐，连心都盛不下。我已经忘记，自己有多久没有得到别人的肯定了。甚至在我努力了一个月，天天学习到深夜才考到了第一名的时候，老师也只是轻描淡写地提了一提，她的眼神和语气里写着“不相信”几个字。而现在，只是几句无意且自己不敢张扬的歌声，却得到了这样的肯定和赞扬。而且他是那么与众不同，那么不轻易表扬别人，而且，他是那么备受其他同学的关注。终于，我似乎也能闻到一点点花季飘来的馨香了。
那时我已经高二，高考的压力日渐显露，我已经没有时间和心情去参加任何课外活动了。然而从那以后，自信却是一点一点地被我积攒起来，终于偶尔也可以在女生堆里放肆而张扬地大笑。一个人的时候，我也会穿那些有蕾丝花边的衣裙，似乎也没有我想象中的那般难看，虽然那时我仍然是130斤，像个肉丸子。
杨帆的离开和他的到来一样悄无声息。暑假补课时，我还能很清晰地听到他用铅笔画漫画时“沙沙”的声音，20天后假期结束他却走了。我望着自己身边那空空的地方，感到了片刻的惶恐和窒息，一如一年前他来时的心情。在我刚走出自卑的阴影，在我刚想享受花季的绚烂，杨帆，却走了。
高三毕业时的告别会上，我给全班唱《大大世界》，大家在下面疯狂地拍掌。有男生吼：肉丸子，唱得这么好，高一怎么不去参加校园文化艺术节啊，肯定得第一的。我只是笑。那时的我，如一匹黑马，出人意料地考上了人人羡慕的大学，亦因为高考的用功而身形瘦了一圈。我穿淑女屋的裙子在台上唱歌，虽然也不是很好看，却也终于可以坦然地接受众人的掌声和鲜花。
只是，他们不知道我的花季来得多么的晚，不知道我的花绽放得多么的艰难，更不知道我的成长和一个叫杨帆的男孩子多么的有关。
（谢兆立摘自《中国校园文学》2008年第9期，潘树声图）
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