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4、培养习惯
习惯是什么？习惯就是干某件事情总是那种做法，总是爱做，总是要那么做，不这样做不行，不这样做就难受。前面所说的那位女士的习惯使她可以在30多岁的年龄学会吹号，吹出动听的音乐，拥有一技之长。孙洛同学有自学的习惯，有了自学的能力，他有了自学的成果。以至于到高中他还在坚持自学，超前学习，两年就学完了三年的高中课程，提前被清华大学保送录取。相信，他一定会带着这种习惯去读他的硕博连读研究生，他一定会提前攻读博士后研究生，他也一定会提前到外国求学深造。相信，在我的学生中不久就可以产生二个物理学家。因为，在我的学生中就有一个叫张权的同学26岁就在美国滨汐法尼亚大学读博士后，后来从事尖端物理方面的研究，成了物理学家。我们说，好习惯收获好结果。相反，如果你养成的是一个坏习惯，比如，你总是爱抄袭别人的作业，那你就没有独立完成作业的习惯。遇到考试你抄不到别人的试卷答案的时候，你只能收获最低分，甚至0分。这是你不良的习惯带给你必然的结果。如果，你有听课时总是不专心，有总爱在上课时分心的习惯，那你一定什么也学不到，你一定会越来越退步，这是你的不良的听课习惯给你的结果。所以我们说，坏习惯收获的是一个坏结果。
我们应该努力地培养各种好习惯，决不要去培养坏习惯。有了好的习惯，还愁自己学不好吗！
同学们在参加各种考试时，有考试失常和考试超长两种现象。其实“失常”与“超长”的说法是极不正确的说法。为什么？因为，有的同学平时总是马马虎虎，干什么都不认真，平时不会做的题目他做不了，会的总也做不对。考试时，他肯定会失常，他必然失常，必须会失常。而有的同学，平时做什么事情都是认认真真，从不马虎，而且还有顽强的钻研精神，遇到什么问题都要弄个明明白白不可，平时的作业中几乎就没有错过题，这样的同学考试中肯定是要超长的，必须超长，他必然要超长。所以我们说，考试失常与超长都是必然的结果。考试中是不会有出奇的失常与超长的。除非考试时身体出了特别的问题，影响到你的脑功能正常运转。这时，考好了那叫顽强，考不好那叫倒霉。根本不叫做超长与失常。平时学习根本就不努力，你想在考试中超长发挥，报冷，你想把那些刻苦学习的同学气晕不成？告诉你，那根本不可能，肯定不可能，绝对不可能，绝绝对绝对不可能。“一份耕耘一份收获”，“好习惯收获好结果，坏习惯收获坏结果”，这才是真理，这才是硬道理。
二、中考、高考考什么
1、中考考什么？
中考考什么？回答很简单，那就是：大量考记忆能力少量考思维能力。而且考记忆能力的题占到80%，考思维能力的题只占到20%。为什么这么说？因为中考试卷中的全部知识点是考生学过的。大多数题目的题型，应考的学生是做过的、甚至是反复做过的、是曾经被老师讲过的，提到过的，总之是考生遇到过的。只有少量的题目类型是没有见到过的。所以，中考主要就是考查你的记忆能力，看你做过的，老师讲过的你是不是脑子里记住了。如果你记住了，记得很清楚，你肯定会做得很顺手，超长发挥，收获好成绩。如果你记得不好，看见哪道题你哪道题不会，你不失常才怪呢！大多数初三考生参加中招考试不会把最后那两道大题做得很好，有较强的思维能力的同学不多，这是专门为选拔重点高中生源、为尖子学生而设计的。大多数考生做不好，做不了的。同一道中档题对于记忆好的同学是考记忆能力的，对记忆不好的同学来说则是考思维能力的。所以，不用心去记，大多数题你都要通过思维来应考不累坏你才怪，你能考出好成绩才出奇呢！
2、高考考什么？
高考考什么？回答也很简单，那就是：考记忆能力＋思维能力。而且主要是考思维能力，考知识的思维方法，考解决问题的能力。拿到高考题你会发现，只把高中课本学会，只会做课本上的题的同学，面对那些题你只能考出五六十分的成绩。上高中，你不在思维能力上下功夫，你就不可能在高考中取胜。思维能力是在记忆的基础上发展起来的。至于记忆的问题，那就不用再提了，是你必须首先要重视的一件事了。不仅要记高中知识，就连初中知识你也要记牢才能发展好你的思维能力，你才能应对高考。高考是什么，那可是为大学输送人才的选拔性考试，大学是什么，那是专门把青少年学生中的尖子集中起来的地方。考上了就证明你是人尖，你是上等人类，让你到大学深造，成为人才，让你成为祖国建设的接班人，辉煌你的前途，改变你的命运，光耀你家的门庭，恩惠你的父母，造就你的一生。水往低处流，人往高处走。做为一名青少年奋不顾身向前走，向上奔，争做优秀的人类群体，这才是人类得以发展和进步的最根本的道理，一个最硬最硬的道理。要不然，人类就要倒退了。家将不家，国将不国，人将不人了。地球，恐怕很快就要毁灭了。
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